20xx年度考核個人總結(jié)[德育主任年度考核個人總結(jié)](完整版)
【正文】 大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。我主要概括為以下幾個方面： 思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考?！ 榱烁玫拇龠M教育管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任、值周教師管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi)，嚴防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。抓好班級宣誓口號和學(xué)校宣誓儀式的督促和評比. 積極營造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個月內(nèi)對班級文化布置進行評比?！ 朗貙W(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)?！ 〉掠魅文甓瓤己藗€人總結(jié)篇1 自今年擔(dān)任揚中市外國語中學(xué)德育處主任以來，雖然自身還有一定教學(xué)任務(wù)，但對落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情?！ ζ吣昙壭律M行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學(xué)生的安全教育?！ ⌒抻喰碌摹栋嘀魅慰己朔桨浮罚匍_班主任會議認真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。 不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。具體工作總結(jié)如下。他們認為教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。 四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育活動。⑦開展“三熱愛”普通話競賽。禮儀章——主動打招呼。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。以李紅英、舒官芝等先進教師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進行初淺的心理健康教育，同時認真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。但我認為一堂德育課最起碼的應(yīng)該讓學(xué)生懂得一些做人的道理、得到一些感悟、引發(fā)一點思考。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚?！ 《?讓學(xué)生有所感悟 感悟包括對生活的感悟、對人生的感悟、對生命的感悟、愛的感悟、心靈的感悟。這就要求教師多和學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，創(chuàng)設(shè)一些貼近學(xué)生實際生活的情境，多提一些與學(xué)生相關(guān)的問題。我會繼續(xù)在教學(xué)崗位上探索和實踐，讓我的課堂更加精彩有意義?！ ∫惶谜n，一定要有一點、一個地方、一個細節(jié)在學(xué)生的心靈深處留下痕跡。我在講寬容這個專題時，直接把這個專題的題目命名為感悟?qū)捜荩敲慈绾巫寣W(xué)生感悟?qū)捜?，我首先是讓學(xué)生理解寬容，通過大量的案例分析讓學(xué)生知道寬容不僅要寬容你的親人、朋友，更重要的是要寬容你的敵人。他忽然看見前面有一個小男孩，不停地揀起水洼里的小魚，用力把它們?nèi)曰卮蠛??！ ∫弧?讓學(xué)生懂得一些道理 這個道理包括做人的道理、處事的道理、科學(xué)道理、人生道理等等。 德育課教學(xué)最大的特點就是貼近生活貼近實際，但作為德育教材，不要說一出版，就是在剛剛醞釀要形
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