某集團企業(yè)培訓管理制度(完整版)
【正文】 考試、心得報告、工作筆記、案例分析l 現(xiàn)場操作l 日常工作應用（有記錄或成果）l 工作改善計劃或方案，并組織實施l 分享、授課或主持研討會l 工作業(yè)績28．集團組織的各類培訓必須進行培訓效果評估，由學員填寫《課程評估調查表》，征詢受訓人員對本次培訓課程的安排、培訓師進行評估，以利以后工作。培訓結束，學員應當制定培訓內容轉化為工作技能的措施，并利用專業(yè)知識改善工作的可能著眼點和可能程度。，該項費用在個人工資中扣除。如培訓需求分析、培訓組織與評價、培訓內化、培訓費用管理等工作。附件： 1． 培訓工作流程2． 年度培訓計劃摘要3． 外聘培訓培訓師評價表4． 培訓簽到表5． 員工培訓登記卡6． 培訓協(xié)議書7． 外派培訓申請/考評表8． 培訓內化跟蹤表24 / 24培訓工作流程內化：持續(xù)的長期的培訓轉化、傳播、應用、重復應用、創(chuàng)新時間：3個月到一年 責任人：學員和學員上司培訓效果評估：短期：對培訓效果、成本、組織方式、主講老師、學員接受程度作出評價；中長期：年度培訓評估并提出改進意見；時間：培訓工作完成后一周內責任人：人力資源工程師、經(jīng)理存檔：在《員工培訓登記卡》上記錄； 培訓合格證書復印件、《員工培訓簽到表》存入員工培訓檔案； 培訓合格證書復印件、考核資料存?zhèn)€人檔案。20實踐經(jīng)驗是否具有相關專業(yè)的實踐經(jīng)驗？20信息量根據(jù)培訓公司提供的培訓目標、學員對象、課程綱要、課程的培訓形式，判斷該課程是否能夠達到預期的培訓效果。T表二培訓內容：主辦者及時間：工號簽到（姓名）時間工號簽到（姓名）時間 管理課程評估表課程名稱: 時間： 2003年 月 日 任課講師： 一、基本信息:姓名：部門及職務：聯(lián)系電話：二、課程滿意度調查:（請用“√”標出你對每條評估項目的滿意度）評估項目非常滿意滿意一般較差關于課程課程目標的明確性內容編排的合理性理論知識的系統(tǒng)性課程內容的適用性課程的趣味性互動性關于講師對課程內容的理解表達能力對學員反應的關注程度鼓勵學員參與的程度對學員學習興趣的激發(fā)對學員提問所作出的指導把握課程進度的能力會務安排培訓時間安排的合理性現(xiàn)場服務培訓輔助工具的準備三、本次培訓中您認為哪些內容對您幫助最大:四、您認為課程或講師最應改進的地方：五：其他建議：請?zhí)顚懲戤吅蠼换卮吮恚x謝！員工培訓登記卡照片Eamp。六、 培訓期間，公司應根據(jù)培訓地點生活水平每月發(fā)給學員在職時月工資的 %生活補貼，計 元人民幣。本課程培訓組織部門協(xié)助督導。八、 培訓人如有違反以上條款，需賠償公司一切損失。愿與公司共同遵守以下協(xié)議：一、 培訓目的：二、 培訓機構與培訓科目：三、 培訓期間本人愿意遵守培訓機構的有關規(guī)定，維護本公司名譽與保證不泄露公司秘密。15授課對象該培訓師以往的授課對象在行業(yè)性質、員工素質、職務等方面是否與本次培訓對象相一致？5風險系數(shù)是否已經(jīng)試聽過？由于信息不充分，選擇是有風險的。時間：培訓完成兩個工作日內責任人：記錄：《員工培訓簽到表》、考核資料的收集。如與外部培訓機構建立并保持有效的聯(lián)系、建立并完善員工培訓檔案、培訓設施設備維護。、其他形式的學習《培訓服務協(xié)議》，按費用的多少，一般需保證為公司服務滿 15 年。38． 組織。培訓學員應當將培訓內容以分享會、研討會、授課等方式傳授給其他同事，傳授范圍應當包含：本部門同事+本系統(tǒng)相關人員+與本人工作流程接口的同事。29．培訓評估與考核的主要目的是：促使學員在學習中遵守紀律、認真學習；評價本次培訓的效果以便于改善培訓工作；督促學員應用培訓所學的知識和技能。員工符合《免除培訓制度》規(guī)定的可以不參加某些課程的培訓。應用訪談法和問卷法調查培訓需求時，注意要設計客觀而非憑感覺回答的問題，同時，調查信息整理時要把握組織需求原則，剔除純粹的個人培訓需要。分析績效不佳、出色、創(chuàng)新的問題所在、原因所在、責任部門和人員所在，針對性地提出流程能力改善計劃和個人能力提升計劃；分析員工行為表現(xiàn)，得出文化、制度、技能等方面的培訓需求。，主要應用于培訓、培訓設施設備、培訓講師培養(yǎng)。由培訓部門和人力資源部進行資格審查，審查內容包括：專業(yè)背景、從事職位、教學內容、教學水平。、提升活動。：初級中級高級資深工作時間40506080非工作時間80100120150培訓師可以獲得一定金額書籍費，其中初級培訓培訓師為200元/年，高級培訓師為500元/年。17．1．2．2部門級講師：擔任各部門組織的基層員
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