【正文】 教處、班級。強(qiáng)化對學(xué)生上操集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級分班級逐次上下樓。（5）疫情期間實(shí)行每天“0”報(bào)告制度。②疫點(diǎn)消毒。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，防止疫情擴(kuò)散。當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。提高防溺水的意識和能力，增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。預(yù)防工作（強(qiáng)化管理 開展教育）同時(shí)撥打110電話請求交管部門處理事故。遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校?，F(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。在教室內(nèi)上課的所有學(xué)生直接按座位次序并排兩列（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、傷員救治組。一旦發(fā)生火災(zāi)后，我校立即自動按照預(yù)案實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急救援和救災(zāi)工作，及時(shí)處置學(xué)校內(nèi)的突發(fā)事件。成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。分組負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)一致的原則。通信聯(lián)絡(luò)組組長：李增武 成員：董 婷 張文通 郭文斌 （一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報(bào)警11廣播通知、拉響報(bào)警信號、與疏散、救治各組聯(lián)絡(luò)。由護(hù)導(dǎo)老師指揮，學(xué)生在教室門口排成兩列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)靠右依次快速、安全下樓，護(hù)導(dǎo)老師在后頭組織押隊(duì)。 六、火災(zāi)原因調(diào)查 火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 要對校園周邊安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)，及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如在現(xiàn)場要迅速報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)部門；如不在現(xiàn)場，在向上級報(bào)告的同時(shí)要迅速趕到現(xiàn)場。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。（3）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。（6）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動報(bào)告學(xué)校。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次上下樓，樓層值日教師定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，確保學(xué)生的安全。另外，當(dāng)班上課的教師要負(fù)責(zé)課間學(xué)生集隊(duì)下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。校園外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間報(bào)告，校內(nèi)報(bào)告程序:事發(fā)當(dāng)事人或目擊者——學(xué)校安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員——校長——教育局（聯(lián)校）。先期處理發(fā)生突發(fā)事件后，除了向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告外，所有被通知人員應(yīng)立即停止正常工作和休息，在第一時(shí)間內(nèi)組織教師做好先期處理（如：保護(hù)現(xiàn)場、搶救傷員、搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作），要根據(jù)事件嚴(yán)重程度可分別撥打1120或119；并抓緊進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證，了解事件的真實(shí)情況，獲得第一手材料。（3）在無法查明學(xué)生去向的情況下，應(yīng)在2小時(shí)之內(nèi)將情況向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長。校園意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。（職能部門：政教處處）。2．第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時(shí)決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。情況危急時(shí)，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時(shí)間。報(bào)告分“口頭”和“書面”兩種?？倓?wù)部門加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。（二）、學(xué)生外出應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：每次活動前，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定詳細(xì)的活動計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，詳細(xì)制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動。（2）影響安全的故障車輛一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。 （五）學(xué)生走失處理：允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。②以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)：建立學(xué)校及周邊地質(zhì)、地貌檔案，建立有效的預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和快速反應(yīng)體系，加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。（5）在緊急疏散學(xué)校師生員工至安全地點(diǎn)的同時(shí)，半小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局報(bào)告。災(zāi)情的報(bào)送必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不緩報(bào)、不瞞報(bào)。及時(shí)高效地做好處置工作，有序組織師生安全轉(zhuǎn)移，確保人員安全。實(shí)行責(zé)任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應(yīng)有專人值守，指導(dǎo)安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。在外援力量到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。聽到疏散信號后，學(xué)生在緊急撤離組和有關(guān)教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地按預(yù)定的疏散路線向操場疏散撤離，集中到操場中央指定的位置避險(xiǎn)。搶救完畢（或外來救援人員到達(dá)之后），由緊急救援組長及時(shí)報(bào)告給總指揮長。D回班：廣播室發(fā)出指令后，各班級到主操場站排，然后按指定順序回班。因此首先要對所上課的班級學(xué)生先進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。辦公室的教師，聽到預(yù)警信號后，一邊做好緊急避險(xiǎn)，一邊迅速組織學(xué)生撤離，在保護(hù)學(xué)生的同時(shí)，注意保護(hù)好自身的安全?？傊?，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。七、緊急疏散避險(xiǎn)路線及學(xué)生分流方案：學(xué)生分流方案及撤離路線：A疏散隊(duì)形：疏散時(shí)各班級按指定樓梯口下行。（2）清點(diǎn)人數(shù)：緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長，由組長匯總直接報(bào)告總指揮長。（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。②準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，按學(xué)校應(yīng)急疏散指揮部的安排，建立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時(shí)檢查學(xué)校的飲水、食品安全等工作。⑤撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長。一、學(xué)校應(yīng)急演練指揮部學(xué)校成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組長的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急演練方案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急演練行動的信息；演練結(jié)束作出總結(jié)，提出下次演練要求。進(jìn)一步加強(qiáng)雨季的值班巡查工作，隨時(shí)應(yīng)對各類突發(fā)性自然災(zāi)害。三、預(yù)警發(fā)布根據(jù)市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預(yù)警信息，對出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害前兆、可能造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的區(qū)域和地段，及時(shí)發(fā)出預(yù)警，劃出危險(xiǎn)區(qū)域，設(shè)置警示標(biāo)志并予以公告，努力減小自然災(zāi)害事故的損失。各組職責(zé)： 指揮組：(1)熟悉學(xué)校建筑格局及道路情況；(2)清楚學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的地點(diǎn)、范圍；(3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；(4)了解電線鋪設(shè)的線路；(5）了解災(zāi)害的走勢；（6）確定逃生路線、避險(xiǎn)場所、救護(hù)方案。監(jiān)督、檢查、落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)情和險(xiǎn)情的調(diào)查，預(yù)防災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應(yīng)急防范的對策和措施。事情嚴(yán)重馬上找11119援助。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。 （二）因天氣因素變更活動處理：活動前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。做好事前安全教育工作；準(zhǔn)備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記。書面報(bào)告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時(shí)告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極