【正文】 6．學生能認識并正確書寫所學的規(guī)范漢字。 6．學生能說比較標準的普通話，同學之間、師生之間、與來賓之間交流，使用文明禮貌用語。 9．學校撥出一定的經費支持語言文字規(guī)范化工作，對推進語言文字規(guī)范化工作有突出表現的教師、學生給予一定的獎勵。 2．工作目標明確，確保工作落實到位。 組建一支隊伍：發(fā)掘每位語文教師的特長，要求每位語文教師帶一支隊伍，開展“講好普通話，寫好規(guī)范字”活動，在全校營造良好的規(guī)范化用語氛圍。 將普通話授課指標納入教師教學評估、學生評教中，堅持把普通話授課作為教育教學評估的內容之一。 　　二、工作目標。 　　 在校內公共場所設置永久性宣傳牌，充分利用宣傳欄、板報等宣傳媒介宣傳文字規(guī)范意識。 　　凡在我校任職的教師，不管是否取得教師資格證，均應參加普通話培訓與測試。. . . .語言文字規(guī)范工作實施細則 　　《中華人民共和國教育法》和《國家通用語言文字法》規(guī)定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推行使用全國通用的普通話和規(guī)范漢字”。 　　學校執(zhí)行教師持普通話等級證書上崗制度，把普通話合格作為教師業(yè)務考核內容和錄用教師條件之一。 　　 積極組織開展普通話大賽、演講比賽、詩朗誦、寫作比賽、書法比賽等豐富多彩的校園文化活動，使廣大師生在“寓教于樂”的過程中不斷提高語言文字運用能力，在校園內營造人人講普通話，處處使用規(guī)范漢字的良好氛圍?！　∪Ｉ舷路e極爭創(chuàng)南陽市語言文字工作規(guī)范學校。 開展學生作業(yè)規(guī)范性檢查和教師普通話授課、板書用字規(guī)范化、論文用語規(guī)范化檢查等專項檢查。 利用升旗儀式、專題講座積極宣傳《國家通用語言文字法》，通過櫥窗舉辦推普知識專欄，弘揚中華語言美、文字美。要有專人負責語言文字規(guī)范化工作，各班設立推普員，在校語言文字工作組的統一部署下，開展學校和各班語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。 10．學校所用教材需使用國家正規(guī)出版社出版的教材，不得使用盜版教材。 7．語言文字工作室、教導處、德育處定期檢查、評價師生校園用語。二、學校用語用字規(guī)范化監(jiān)督檢查制度 （一）學校用語用字規(guī)范化監(jiān)督檢查，采取平時監(jiān)督檢查和集中檢查相結合的辦法。（二）對學生進行必要的語言文字規(guī)范化、語言文字政策法規(guī)等教育，并對學生進行語言文字規(guī)范化基本功訓練。 （五）積極組織學生參加語言類、書法類競賽。 （七）積極參加社區(qū)推普宣傳活動，盡自己所能糾正社會上的不規(guī)范用字。 學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在校內形成一個以講普通話的良好風氣。 （3）作業(yè)批改或評語中使用規(guī)范字。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，對做得好的教師給予適當獎勵。 學校和班級均設有語言文字監(jiān)督員。學校將寫字與口語成績作為評價教學業(yè)績的重要依據。 （二）校園用字要求 校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標牌用字符合要求。 對教研組、班級加強語言文字工作的管理。當前，我校正處在可持續(xù)發(fā)展時期。 思想道德教育是學校德育的基本內容。 校園文化是新形勢下學校德育環(huán)境建設的重要內容，是德育工作的重要途徑，也是學校社會主義精神文明建設的重要載體。進一步建立健全責任制，加強學校內部安全工作和安全防范工作，確保措施落實，工作到位，責任到人。對在學校精神文明建設中作出突出貢獻的集體和個人，及時給予表彰獎勵。三、普通話成為教學語言、校園語言，即全體教職員工在教學、會議、宣傳、內外交往和其他集體活動中必須使用普通話。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。五、將普通話合格作為錄用教師和對教師進行業(yè)務考核的一項條件。建立和健全主要領導負責親自抓，與各分管領導齊抓共管，形成合力。加強與交警、村支部、公安、文化等有關部門的聯系，主動爭取他們的支持，保證校園周邊治安秩序良好，為學校創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。在進一步加強和改進班集體建設的基礎上，重視加強少隊文化、校園文化建設。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣；綜合運用教育、管理等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七四中、五中全會精神，全面貫徹科學發(fā)展觀，以提高公民思想道德素質為核心，以構建社會主義和諧社會為目標，不斷深化師生思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明建設創(chuàng)建活動營造良好的育人環(huán)境。 在校園內外、班級內外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯別字，并督促有關班級和個人及時改正。 學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。 六、校園用語用字管理制度 （一）校園用語要求 師生在校園內自覺使用普通話，會在同學之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。 通過校宣傳欄、板報、班會等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關知識。 加強學校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項工作納入教育質量評價體系中。（不使用簡化字、繁體字） （