【正文】 ? 方便快速的操作，可減少學(xué)生信息信息管理的漏洞，又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且操作非常簡單，可減少許多不很必要的人員，這無論從物質(zhì)上還是工作人員的工資上都為學(xué)校節(jié)約了開支。 ? 錄入功能：為教師提供相應(yīng)的錄入功能，為管理員提供對(duì)所有信息的錄入功能。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ? 采用現(xiàn)有的資源，先進(jìn)的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，減少開發(fā)中的時(shí)間和財(cái)力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應(yīng)用效果。這個(gè)包中的文件按一定目錄結(jié)構(gòu)來組織：通常其根目錄下包含有Html 和 Jsp 文件或者包含這兩種文件的目錄，另外還會(huì)有一個(gè) WEBINF 目錄，這個(gè)目錄很重要。Jsp 文件不能由瀏覽器直接運(yùn)行，而需由 web 服務(wù)器解釋執(zhí)行，Web 服務(wù)器在遇到訪問 JSP 網(wǎng)頁的請求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序片段，然后將執(zhí)行結(jié)果以 HTML 格式返回給客戶。 課題開發(fā)的目的 本課題為了適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展，提高學(xué)院工作效率和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制和高水平的管理，體現(xiàn)學(xué)院自己的特色，把本學(xué)院建設(shè)成為一流的信息學(xué)院。本系統(tǒng)是以 Browser/Server（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)和 JSP 語言及 SQL Server2022 數(shù)據(jù)庫和 TOMCAT 作為服務(wù)器開發(fā)的。系統(tǒng)分為三級(jí)用戶，管理員，教師，學(xué)生。而要實(shí)現(xiàn)這一功能，就要求學(xué)校管理者配備一套高效的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以便在學(xué)校內(nèi)實(shí)施良好的完善的管理且以最快地速度響應(yīng)老師和學(xué)生以及企業(yè)的需求，及時(shí)為他們提供服務(wù)，為他們提供一個(gè)高效，便捷的平臺(tái)。 范文范例參考 WORD 格式整理 相關(guān)技術(shù)和開發(fā)工具 JSP 介紹JSP（javaServer Pages）是由 Sun Microsysterms 公司倡導(dǎo)，許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 TOMCAT 介紹Tomcat 是一個(gè)免費(fèi)的開源的 Serlvet 容器，它是 Apache 基金會(huì)的 Jakarta 項(xiàng)目中的一個(gè)核心項(xiàng)目，由 Apache，Sun 和其它一些公司及個(gè)人共同開發(fā)而成。 而目前，每次獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比和榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比都是以班主任在學(xué)生和教務(wù)處間進(jìn)行信息傳遞。 ? 本系統(tǒng)性能力求易于使用，具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。大節(jié)省了學(xué)校能源。下面的各模塊功能流圖就是由各功能之間的關(guān)系而得出的。三個(gè)等級(jí)的用戶都可以對(duì)審核結(jié)果進(jìn)行查詢。? 判斷用戶名,密碼和身份將用戶輸入的值傳遞給靜態(tài)函數(shù)比較,返回不同的值,只有返回 2 時(shí),登錄成功 4 個(gè)參數(shù)分別為數(shù)據(jù)庫連接對(duì)象,用戶名字符,密碼字符,身份字符。 //將用戶信息存儲(chǔ)在 userinfo 里面,然后在返回一個(gè) userinfo 的對(duì)象(userinfo,user)。無論這些數(shù)據(jù)庫連接是否被使用，連接池都將一直保證至少擁有這么多的連接數(shù)量。right39。 //由該函數(shù)處理,如果返回 0 則說明修改失敗Return new ActionForward(/WEBROOT/system/?id=+fw+amp。 //翻頁對(duì)象ArrayList queryArr = (nowPage,num,nowPageSql,maxPageSql,12)。(ad)) //判斷,如果狀態(tài)為 0(系沒有審核) 和操作用戶是管理員(ad),則不能進(jìn)行審核{(lán)return 學(xué)號(hào)為+check[i].trim().substring(0, 10)+的同學(xué)在系審核前學(xué)院不能審核。}結(jié) 論在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于本人是初次開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。[5] 吳四九 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)及應(yīng)用 四川：四川大學(xué)出版社 2022。網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用正在逐漸增多，是未來的發(fā)展方向，在本次開發(fā)過程了解到了網(wǎng)絡(luò)的重要和易用性。amp。 //通過 request 獲取到check 復(fù)選框的集合UserInfo user=(UserInfo)(userinfo)。 //查找到該頁面的學(xué)生申請信息集合,保存到一個(gè)對(duì)象中ArrayList queryArr = (nowPage,num,nowPageSql,maxPageSql,12)。server39。連接池配置代碼:在 中配置以下代碼段Logger className=prefix=localhost_MysqlTest_log. suffix=.txt timestamp=true/Resource name=sqlDB auth=Container type=/ ResourceParams name=sqlDBparameternamefactory/namevalue/value/parameter 范文范例參考 WORD 格式整理 parameternamemaxActive/namevalue100/value/parameterparameternamemaxIdle/namevalue30/value/parameterparameternamemaxWait/namevalue5000/value/parameterparameternameusername/namevalueroot/value/parameterparameternamepassword/namevalueroot/value/parameterparameternamedriverClassName/namevalue/value/parameterparameternameurl/namevaluejdbc:microsoft:lue/parameter/ResourceParams調(diào)用方法:在 java 文件采用 JNDI 技術(shù)取得數(shù)據(jù)源從而獲得數(shù)據(jù)庫連接Context ctx=new InitialContext()。 驗(yàn)證碼,MD5 和連接池簡介 驗(yàn)證碼的實(shí)現(xiàn):本次設(shè)計(jì)使用驗(yàn)證碼技術(shù)的意義：不少網(wǎng)站為了防止用戶利用機(jī)器人自動(dòng)注冊、登錄、灌水，都采用了驗(yàn)證碼技術(shù)。int result=(db, USER, PWD, IDENT)。 項(xiàng)目框圖 范文范例參考 WORD 格式整理 圖 1 項(xiàng)目框架總圖 系統(tǒng)性能要求系統(tǒng)對(duì)（Windows 2022 Server/）環(huán)境能很好滿足；系統(tǒng)的交互性較好，系統(tǒng)提供的交互式實(shí)例應(yīng)做出較好的響應(yīng)；系統(tǒng)通過對(duì)用戶登陸進(jìn)行圖片驗(yàn)證，來防止非法用戶對(duì)系統(tǒng)密碼進(jìn)行暴力破解，對(duì)數(shù)據(jù)庫密碼運(yùn)用了 MD5 加密方法。教師和學(xué)生則只能修改密碼，且是自己的密碼。 ? 方便快速操作，精簡人員，節(jié)約開支 。學(xué)生只是查詢不能修改，教師只能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)修改及刪除，管理員能修改、刪除所有信息。并進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，這一系列都手工進(jìn)行，浪費(fèi)了相當(dāng)一部份人力物力在不必要的瑣碎環(huán)節(jié)上。WAR 是 Sun 提出的一種 Web 應(yīng)用程序格式，與 JAR 類似，也是許多文件的一個(gè)壓縮包。這項(xiàng)技術(shù)的設(shè)計(jì)目的是使得構(gòu)造基于 Web 的應(yīng)用程序更加容易和快捷，而這些應(yīng)用程序能夠與各種 Web 服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)器，瀏覽器和開發(fā)工具共同工作。本文對(duì)這一系統(tǒng)的若干基本問題進(jìn)行研究，主要包括學(xué)校管理信息系統(tǒng)的功能組成，系統(tǒng)開發(fā)條件，步驟及其總體規(guī)劃等內(nèi)容。獎(jiǎng)學(xué)金與榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)審模塊中，只有管理員可以增加獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)條款，學(xué)生從條款中獲取信息，如果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，則可以填表提交申請，教師進(jìn)行一級(jí)審核，管理員進(jìn)行二級(jí)審核，學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢審核結(jié)果。管理員是最高權(quán)限者，擁有所有操作權(quán)限，教師擁有一級(jí)審核和查詢權(quán)限，學(xué)生只有查詢權(quán)限，當(dāng)然，這也可以根據(jù)需要由管理員進(jìn)行權(quán)限更改。學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)是校園網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)重要的應(yīng)用系統(tǒng)，它大大優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)，科研與管理的基礎(chǔ)環(huán)境，在一定程度上反映出學(xué)校管理現(xiàn)代化的水平。這項(xiàng)技術(shù)為創(chuàng)建顯示動(dòng)態(tài)生成內(nèi)容的 Web 頁面提供了一個(gè)簡捷而快捷的方法。與傳統(tǒng)的桌面應(yīng)用程序不同，Tomcat 中的應(yīng)用程序是一個(gè) WAR 文件。學(xué)生對(duì)班導(dǎo)進(jìn)行申請，班導(dǎo)提交到教務(wù)處，教務(wù)處請示系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分析評(píng)比。 系統(tǒng)功能分析 ? 權(quán)限功能：為用戶設(shè)置權(quán)限功能，可分為學(xué)生，教師，管理員。并且計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)與快速查詢功能大大提高了學(xué)生信息管理的效率，并且還提高了學(xué)生信息信息管理的精確度。 表 1 權(quán)限設(shè)置：序號(hào) 字段中文名稱1. 權(quán)限維護(hù)2. 密碼修改用戶口令3. 設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金4. 設(shè)置榮譽(yù)稱號(hào)5. 獎(jiǎng)學(xué)金審核6. 榮譽(yù)稱號(hào)審核7.8.9.表 2 權(quán)限管理 RIGHT_AD序號(hào) 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 范文范例參考 WORD 格式整理 10. 用戶名 USERNAME CHAR(20) Yes NO用戶名為學(xué)生學(xué)號(hào)或教師，管理員名字拼音11. 密碼密碼 PASSWORD CHAR(20)12. 身份標(biāo)識(shí) IDENTITY CHAR(2) NO 學(xué)生/教師/管理員13. 權(quán)限 RIGHT CHAR