【摘要】第一篇：四年級下冊第三單元作文 燕 子 我見過的小鳥很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。 記得春天里的一天，我剛從睡夢中驚醒，就看見兩個熟悉的黑影。我仔細一看...
2025-10-08 14:44
【摘要】第一篇：四年級下冊第三單元作文 四年級下冊第三單元作文：1 我的發(fā)現(xiàn) 開學的時候，學校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學校，我想起了以前干凈的校園，校長準備來一次打掃除。下午我們帶來...
2025-09-24 22:31
【摘要】第一篇：四年級下冊第三單元習作 四年級下冊第三單元習作“大自然的啟示”教學設計 教學目標 1、指導學生圍繞“大自然的啟示”這個主題，將在綜合性學習活動中的發(fā)現(xiàn)或活動過程及活動過程中的體會和心得有...
2024-10-29 02:24
【摘要】 四年級下冊科學期末總復習 第三單元A卷（教科版） 時間：60分鐘總分100分 班級：___________學號：___________姓名：___________ 題號 一 二 三 ...
2025-04-05 06:13
【摘要】一、內容分析 本課是四年級下冊第三單元第3課時。對話講述記者來學校參觀訪問，了解學生一日安排，學生有禮貌地向客人提供幫助。通過真實的語境，引導學生在觀察、探索的過程中，加深對所學知識的理解，使其能進...
2024-10-20 04:29
【摘要】教科版四年級語文下冊第四單元神話小閱讀神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是由于遠古時代生產力的水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)驗為基礎，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。
2024-12-12 18:48
【摘要】科教版四年級語文下冊第六單元這節(jié)課，我們就來閱讀格羅培斯在設計迪斯尼樂園時的一個小故事。催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道世界建筑大師美國哈佛大學建筑學院的院長現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家從事建筑研究四十多年攻克過無數(shù)個建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的
2024-12-13 12:09
【摘要】學習目標10個生字。，寫出段落大意。能抓住重點語句體會思想內容。（1）挑山工留給你怎樣的印象？（2）課文寫了哪幾部分內容，概括每部分的主要內容。課文哪一段描寫了挑山工的畫呢？當我們看到這樣的畫面，能從中體會到什么呢？“挑山工登一次山，走的路程大約比游
2024-12-11 11:26
【摘要】教科版小學《科學》四年級下冊分析2020年2月21日學生科學探究能力的發(fā)展三年級對特定物體的特征及其變化的觀察和描述；強調發(fā)現(xiàn)更多的觀察內容及采用更多的觀察方法；學習做觀察記錄和進行小組交流。學生科學探究能力的發(fā)展四年級
2025-08-23 10:39
【摘要】挑山工挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松亭極頂小賣部奇怪的是挑山工的
2024-12-13 12:11
【摘要】作者簡介結束本課朗讀課文學習思考拓展延伸教科版四年級語文下冊第八單元生字學習率（）摔（）區(qū)（）驅（）軀（）嶇（）騙（）編（）篇（）
【摘要】挑山工折尺形路線挑山工游人挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍！6366級臺階奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你輕輕地從他身邊越過，以為把他們甩在后邊很遠了。你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪邊洗
2024-12-12 22:25
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