項目申報-低碳校園(完整版)
【正文】 動手設計操作環(huán)保物品的環(huán)節(jié)，我們將邀請藝術學院的師生們參與指導相關活動，以確?；顒拥馁|量。 項目可推廣性自評： 7 ，就是將低碳生活理念融入我校師生的生活和學習工作中?？傌撠熑藢φ麄€項目起統籌作用，對其他 4名骨干成員的工作進行分配、指導和監(jiān)督，與各級領導進行交涉等。 本次活動得到常熟理工學院的義工站的大力支持，為本次低碳校園活動提供了眾多的后備力量。 “熄燈一小時”活動 在校內開展“熄燈一小時”活動，于晚上９：００～１０：００實行，具體活動地點為宿舍、教室，鼓勵大家積極參與，共同感受低碳生活。 “變廢為寶”廢物改造活動 （ 1）與 藝術學 院青協 合作，將生活中的廢棄物經過同學們的巧手制作成工藝品、裝飾物等。 （ 4）對于低碳生活的金點子采取一定的措施實行， 將優(yōu)秀的策劃案落實到 實處。 （二）第二階段：活動開展 推廣廢紙回收箱 （ 1）首先組建志愿者隊伍，在校園內到各個辦公室推廣廢紙回收箱。 項目開展形式 （一）第一階段：前期宣傳 辦公室負責整理有關低碳材料，并將文檔交給校廣播站和校報編輯，由廣播站每天宣傳，同時在校報上刊登宣傳低碳生活的專欄。 飲料瓶的回收 （ 1）組建志愿者隊伍，每天到學生宿舍收集廢舊塑料瓶。 （ 1）邀請校團委老師及臺灣慈濟慈善基金會相關人士出席啟動儀式。 環(huán)保購物袋設計大賽 （ 1）與藝術學院合作，鼓勵同學們自己動手制作環(huán)保購物袋，減少白色污染。 培養(yǎng)志愿者參與公益活動的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。 這為本次活動提供了良好的社會背景，使得活動更有感召力。團隊建設負責志愿者的招募、培訓以及日常的管理、分配和調度 。 ，通過大家的努力使我們的校園更美麗。 開具正規(guī)發(fā)票，并在發(fā)票背面統一簽好經手人和負責人的名字，注明所購具體物品及用途。同時，也將利用大家的課余時間集中舉辦一些活動，讓更多的師生參與到低碳生活的活動中來。 另外，根據活動內容我們將招募 200名左右的志愿者，同時為了便于志愿者的管理，我們將對志愿者進行適當的分組，并從每組志愿者中選出兩名志愿者作為組長和副組長并有校青年志愿者協會成員參與指導。 執(zhí)行能力自評： 團隊由 5名骨干成員組成，結合實際情況分別擔任總負責人、主要策劃、新聞宣傳、團隊建設和財務管理。在企業(yè)方面，現 在的很多企業(yè)都很有熱衷于公益事業(yè)，此次活動的前期即聯系相關企事業(yè)單位，尋求幫助，為活動的開展提供相應的支持保障。 （ 3）在草坪處立提示牌，如“請不要踩我，我會很痛的”等，提醒師生保護草坪。 災難電影展播 由 網編部負責制作因環(huán)境污染引發(fā)的災難視頻，在學校報告廳展播，引發(fā)師生對低碳生活的思考。 （ 3）本次大賽設置獎項對策劃好的同學進行表彰和獎勵。 充分利用手機、網絡等通訊工具：在青協網站、人人網青協主頁上宣傳；將低碳環(huán)保知識制成漂流瓶郵件，大家互相轉發(fā)；將低碳生活理念編輯成短消息，通過飛信、短消息等形式互相轉發(fā)。 網編部負責整理有關低碳視頻材料，并將視頻交給社團聯，在周末電影播放前播放宣傳。 （ 2）將回收的飲料瓶進行兩種處理：賣給廢品收購站，將錢捐給需要的人：“變廢為寶”制作工藝品。 （ 2）聘請臺
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