小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)說課稿鮑成釗(完整版)
【正文】 ：一共有多少支彩筆？（二）、合作探究解決問題師：小精靈呀和大家一樣，也是想知道桌子上一共有幾支彩筆，大家一起來解決這個(gè)問題吧。根據(jù)他們的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教材實(shí)際。并會(huì)把該方法運(yùn)用于更多位數(shù)的乘法。《多位數(shù)乘一位數(shù)》說課稿鮑成釗尊敬的各位評(píng)委老師：下午好！我今天說課的課題是《多位數(shù)乘一位數(shù)》。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生在探究過程中通過觀察演示，動(dòng)手操作，體會(huì)自主探究問題，解決問題獲取知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際間的密切聯(lián)系。我在教學(xué)設(shè)計(jì)上采用創(chuàng)設(shè)情境組織學(xué)生自主探究為主；以多媒體課件直觀演示為輔的教學(xué)方法。（教師再約學(xué)生一起分析情景圖，圖中一共有三盒彩筆，每盒有12支彩筆。那具體要怎樣計(jì)算呢？大家分組討論。所以我讓學(xué)生自主探索，合作交流讓他們自主參與問題的提出，只是的構(gòu)建，過程的體驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在生活實(shí)例中探尋數(shù)學(xué)的趣味。生1：先把個(gè)位上的2和3相乘得6，把6寫在個(gè)位，再用十位上的1和3相乘得3，表示3個(gè)十，把3寫在十位上。生1
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