【正文】 do，do so so do，so will Sentence/Clause reference（句子或從句的替代形式） this，the following so，not. A：Do you think he will e？B：Yes，I think so．（or）No，I think not． modification（割裂） Separation of relative clause from its antecedent（定語(yǔ)從句與所修飾的名詞割裂） Separation of V－ing2/Ved2/Prepphrase from its head noun（現(xiàn)在分詞／過(guò)去分詞／介詞短語(yǔ)與所修飾的名詞割裂） Separation of appositive（clause）from its antecedent（同位語(yǔ)[從句]與所同位的詞的割裂） Separation of Prepphrase from adjective(介詞短語(yǔ)與形容詞割裂) . different techniques from neither, nor, so, etc. －verb inversion（主語(yǔ)與謂語(yǔ)倒裝） Sentences beginning with neither，nor，so，etc． Sentences beginning with negative adverb expressions. hardly，never，rarely，etc． Sentences beginning with adverbs of position and direction. here，there，down，away，etc． Sentences beginning with a fronted predicative. More important is the principle of．．． Sentences beginning with only ＋ Adv，not only…（but）also…（插入語(yǔ)）. actually，generally speaking，to be exact，as a result，as you see，etc.（省略） Omission through coordination（并列結(jié)構(gòu)中的省略）. It’s cold in December in England，but（It’s cold）in July in New Zealand． Omission in the following clauses（下列從句中的省略）Whether…or not；whatever；as；than；the… the…（否定） Total negation（全部否定） Partial negation（部份否定） Double negation（雙重否定）（強(qiáng)調(diào)） By single words or Phrases（用單個(gè)詞或詞組）. only，even，Just，ever，alone，must，still，too，very，a good (great)deal，（by）far，a lot，etc． By reflexive pronouns，auxiliary verb do or emphatic it（用反身代詞、助動(dòng)詞do或強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的it） By inversion or repetition（用倒裝或重復(fù)）. Hardly did互 think it possible． formation（構(gòu)詞法） Affixation（詞綴法） Conversion（K化法） Compounding（合同法） use of it（it的用法）（縮約法） . TV，ad，smog，etc．（標(biāo)點(diǎn)）2009年山東省普通高等教育專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)(公共課)考試要求一、指導(dǎo)思想本考試大綱依據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》（魯教高字〔1995〕9號(hào)）中所要求的計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本目標(biāo)，根據(jù)當(dāng)前山東省高校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)際情況而制訂。交際范圍表聽(tīng)、說(shuō)讀、譯寫(xiě)日常交際：介紹、問(wèn)候、感謝、致歉、道別、指路；天氣、學(xué)習(xí)、愛(ài)好、飲食、健康等。語(yǔ)言測(cè)試應(yīng)著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，防止應(yīng)試教育。英語(yǔ)課程不僅應(yīng)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，更要注重培養(yǎng)實(shí)際使用語(yǔ)言的技能，特別是使用英語(yǔ)處理日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力。理解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。在閱讀生詞不超過(guò)總詞數(shù)3%的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘70詞。學(xué)生還應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)知400個(gè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯。學(xué)生入學(xué)時(shí)一般應(yīng)掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí)，認(rèn)知英語(yǔ)單詞1000個(gè)（較低要求）1600個(gè)（標(biāo)準(zhǔn)要求），在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面受過(guò)初步的訓(xùn)練。四、本節(jié)的測(cè)試目的是檢查學(xué)生對(duì)常用句型和詞語(yǔ)的綜合理解和運(yùn)用能力B節(jié)（Section B）為漢譯英，給出5個(gè)單句或包含5個(gè)句子的短文。第三部分：閱讀理解（Part III Reading Comprehension），共20題，4節(jié)內(nèi)容，考試時(shí)間為35分鐘。本部分的測(cè)試目的是檢查考生獲取口頭信息和書(shū)面表達(dá)的綜合能力。B節(jié)（Section B）讀一遍，有5題，分別安排在兩篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有2～3題，每題為一個(gè)問(wèn)句?！薄澳壳耙貏e注意加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)。 教育部頒布的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本要求》）指出：“語(yǔ)言測(cè)試在考核英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，要做到科學(xué)、公平和規(guī)范。這種考試屬于尺度參照性考試?？荚噷?duì)象為高職、高專(zhuān)、五年一貫制高職和成人專(zhuān)科修完220學(xué)時(shí)英語(yǔ)課程的學(xué)生。第一部分：聽(tīng)力理解（Part I Listening Comprehension），共20題，考試時(shí)間為15分鐘。簡(jiǎn)答題：有5題，試卷上給出200詞左右的短文，全文朗讀兩遍。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（Section A）為詞語(yǔ)的用法，有10題，要求考生用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。第四部分：翻譯（Part IV Translation），共10題，考試時(shí)間為20分鐘。短文要求格式基本正確，能基本表達(dá)思想，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。2．詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)減少5題，減少5分。隨著入學(xué)英語(yǔ)水平的不斷提高，學(xué)生均應(yīng)達(dá)到A級(jí)要求。A級(jí)：能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。A級(jí)：能就一般性題材，在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出80－100詞的命題作文；能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文，如填寫(xiě)表格與單證，套寫(xiě)簡(jiǎn)歷．、通知、信函等，詞句基本正確，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤，格式恰當(dāng)，表達(dá)清楚。完成《基本要求》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后，采用“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試國(guó)家級(jí)試題庫(kù)”的命題進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)入學(xué)時(shí)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)水平的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行必要的補(bǔ)充訓(xùn)練，逐步使學(xué)生都能達(dá)到A級(jí)要求，以保證《基本要求》的全面落實(shí)。本表列出了教學(xué)中學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握和運(yùn)用的交際內(nèi)容，培養(yǎng)其具有初步的語(yǔ)言交際能力。二、本表所規(guī)定的是學(xué)生應(yīng)該掌握的語(yǔ)法知識(shí)和技能范圍，并不要求在教學(xué)中對(duì)所列全部項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)題講授。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)信息與數(shù)據(jù)的有關(guān)概念，計(jì)算機(jī)文化的概念，計(jì)算機(jī)起源與發(fā)展，計(jì)算機(jī)特點(diǎn)及分類(lèi)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域；存儲(chǔ)程序工作原理；計(jì)算機(jī)硬件的五個(gè)基本組成，計(jì)算機(jī)軟件的分類(lèi)及各自特點(diǎn)；程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及語(yǔ)言處理程序的基本概念；字、字節(jié)、位的概念；不同進(jìn)制數(shù)的表示，不同進(jìn)制整數(shù)間的相互轉(zhuǎn)換；ASCII碼，漢字編碼的基本知識(shí)；多媒體的有關(guān)概念。的桌面、開(kāi)始菜單、應(yīng)用程序，鼠標(biāo)的基本操作，剪貼板的使用；窗口、對(duì)話(huà)框、快捷方式；我的電腦、資源管理器、回收站及其應(yīng)用；文件、文件夾的有關(guān)概念及操作；控制面板、附件及多媒體功能。表格處理的基本方法：建立表格的方法；單元格的合并、拆分，調(diào)整表格的行高和列寬，插入刪除行和列；編輯表格的數(shù)據(jù)，設(shè)置數(shù)據(jù)的格式，設(shè)置數(shù)據(jù)在單元格中對(duì)齊方式，表格與文字的環(huán)繞。工作簿的創(chuàng)建、打開(kāi)、保存及關(guān)閉；創(chuàng)建工作表，各種數(shù)據(jù)類(lèi)型的輸入；公式和函數(shù)的使用，運(yùn)算符的種類(lèi)，單元格的引用；批注的使用；工作表的管理；行高和列寬的調(diào)整；編輯、移動(dòng)和復(fù)制單元格中的數(shù)據(jù)；單元格、行、列的插入和刪除；查找與替換。演示文稿的放映方式，演示文稿的打包和網(wǎng)上發(fā)布。FrontPage2000的啟動(dòng)與退出，網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站的概念，站點(diǎn)的建立及網(wǎng)頁(yè)的編輯，對(duì)象的插入，超鏈接的建立，網(wǎng)頁(yè)的布局，表單頁(yè)面的建立，網(wǎng)頁(yè)的發(fā)布。（三）能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。（五）作品閱讀分析作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容：每篇課文的作者和文體類(lèi)別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現(xiàn)手法、寫(xiě)作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對(duì)偶、象征、設(shè)問(wèn)、反詰、反語(yǔ)、層遞等手法的特點(diǎn)和作用；課文中常見(jiàn)的各類(lèi)表現(xiàn)手法，如對(duì)比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語(yǔ)義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用；課文中引用典故、詩(shī)文等的解釋或出處；課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達(dá)作用等。一、函數(shù)、極限和連續(xù)（一）函數(shù)（1）理解函數(shù)的概念：函數(shù)的定義，函數(shù)的表示法，分段函數(shù)。（2）了解數(shù)列極限的性質(zhì)：唯一性，有界性，四則運(yùn)算定理，夾逼定理，單調(diào)有界數(shù)列，極限存在定理，掌握極限的四則運(yùn)算法則。（4）理解初等函數(shù)在其定義區(qū)間上連續(xù)，并會(huì)利用連續(xù)性求極限。（2）熟練掌握洛必達(dá)法則求“0/0”、“∞/ ∞”、“0?∞”、“∞∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的極限方法。（4）熟練掌握不定積分的分部積分法。四、向量代數(shù)與空間解析幾何（一）向量代數(shù)（1）理解向量的概念，掌握向量的坐標(biāo)表示法，會(huì)求單位向量、方向余弦、向量在坐標(biāo)軸上的投影。（4）會(huì)判定直線(xiàn)與平面間的關(guān)系（垂直、平行、直線(xiàn)在平面上）。（7）會(huì)求二元函數(shù)的無(wú)條件極值。（4）了解級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂與條件收斂的概念，會(huì)使用萊布尼茨判別法。（2）掌握二階常系數(shù)齊次線(xiàn)性微分方程的解法。（2）了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和、差、逐項(xiàng)求導(dǎo)與逐項(xiàng)積分）。（2）掌握二重積分在直角坐標(biāo)系及極坐標(biāo)系下的計(jì)算方法。會(huì)求二元函數(shù)的定義域。（3）掌握二向量平行、垂直的條件。（2）掌握定積分的基本性質(zhì)。（4）理解函數(shù)極值的概念，掌握求函數(shù)的極值和最大（?。┲档姆椒?，并且會(huì)解簡(jiǎn)單的