【摘要】例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的90﹪收費;在乙店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95﹪收費。顧客怎樣選擇商店購物獲得更大優(yōu)惠?1、根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表,考慮下列問題:根據(jù)通話時間試選擇哪種通話方式合算。2
2025-01-08 20:25
【摘要】課題:實際問題與一元一次不等式北京市永豐中學(xué)錢健教學(xué)目標(biāo)知識技能進(jìn)一步掌握一元一次不等式的解法;會從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,并用一元一次不等式解決簡單的實際問題。過程方法通過觀察、實踐、討論等活動,積累利用一元一次不等式解決實際問題的經(jīng)驗,提高分類考慮、討論問題的能力,感知方程與不等式的內(nèi)在聯(lián)系,
2025-01-08 19:45
【摘要】其它不等式的解法一、教學(xué)內(nèi)容分析簡單的分式不等式、絕對值不等式的解法是高中數(shù)學(xué)不等式學(xué)習(xí)的一個基本內(nèi)容.對一個不等式通過同解變形轉(zhuǎn)化為熟悉的不等式是解不等式的一個重要方法.這兩類不等式將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷出現(xiàn),所以需牢固掌握.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1、掌握簡單的分式不等式、絕對值不等式的解法.2、能對簡單的絕對值不等式給出幾何解釋。
2025-11-09 23:18
【摘要】一對一個性化輔導(dǎo)教案課題一元二次不等式及其解法教學(xué)重點一元二次不等式及其解法教學(xué)難點一元二次不等式及其解法教學(xué)目標(biāo)掌握二元一次不等式與線性規(guī)劃的基本知識及方法技巧教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容1、課前熱身,準(zhǔn)備上課二、內(nèi)容講解三.課堂小結(jié)4、作業(yè)布置 管理人
2025-03-24 05:31
【摘要】北京中考網(wǎng)—北達(dá)教育旗下電話010-62754468中考復(fù)習(xí)之不等式與一元一次不等式(組)及解法知識考點:了解一元一次不等式、一元一次不等式組的概念,能熟練地運用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式(組),并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來,能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一次不等式(組)解決簡單的問題。精典例題:
2025-06-07 14:00
【摘要】四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學(xué)李元祥你會解下面不等式嗎?請你說出它的解法?一、溫故知新(x+3)(x-5)0解:x+3X-50X+30X-50或X+3-3X5或X-3X5X
2025-07-26 20:21
【摘要】新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修五典題精講()典題精講例1(1)已知0<x<,求函數(shù)y=x(1-3x)的最大值;(2)求函數(shù)y=x+的值域.思路分析:(1)由極值定理,可知需構(gòu)造某個和為定值,可考慮把括號內(nèi)外x的系數(shù)變成互為相反數(shù);(2)中,未指出x>0,因而不能直接使用基本不等式,需分x>0與x<0討論.(1)解法一:∵0<x<,∴1-3x>0.∴y=x(1-3x)=&
2025-03-25 00:14
【摘要】不等式的解法(二)1、一元一次不等式的解法ax>b或ax<b2、絕對值不等式|x|>a(a>0)x<-a或x>a|x|<a(a>0)-a<x<a
2025-10-28 18:13
【摘要】常見不等式的解法一、分式不等式例1、解不等式:解:方法一:由2231???xx2231???xx整理得:02355???xx02231????xx??????????????023055)2(023055(1)xx或xx不等式
2025-08-05 06:28
【摘要】其他不等式的解法(1)格致中學(xué)蔡青—分式不等式的解法1、分式方程的定義:分母中含有未知數(shù)的方程2、分式方程的解法:1)去分母轉(zhuǎn)化為整式方程2)解整式方程3)驗根1、分式不等式定義:分母中含有未知數(shù)的不等式主要研究形如
2025-07-26 20:19
【摘要】第一輪復(fù)習(xí):不等式——解分式不等式秭歸縣屈原高中張鴻斌解分式不等式的關(guān)鍵就是如何等價轉(zhuǎn)化(化歸)所給不等式!復(fù)習(xí)指導(dǎo)例1:解不等式所以原不等式的解集為:???+?--???+
2025-10-31 06:39
【摘要】含參數(shù)的一元二次不等式的解法含參數(shù)的一元二次不等式的解法與具體的一元二次不等式的解法在本質(zhì)上是一致的,這類不等式可從分析兩個根的大小及二次系數(shù)的正負(fù)入手去解答,但遺憾的是這類問題始終成為絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,此現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是不清楚該如何對參數(shù)進(jìn)行討論,而參數(shù)的討論實際上就是參數(shù)的分類,而參數(shù)該如何進(jìn)行分類?下面我們通過幾個例子體會一下。一.二次項系數(shù)為常數(shù)例1、解關(guān)于x的不
2025-06-25 16:58