蘇教版小學數(shù)學一年級上分一分教學設計(完整版)
【正文】 ，媽媽說，有客人來，讓小蘭幫忙收拾客廳的桌子。、提高能力①試一試 鞏固深化把這些樹葉放在三個盤子里，怎樣放合適？各小組說說盤子里怎樣放合適？你有不同的分法嗎？全班交流匯報。商場售貨架上的物品是怎樣擺放的？這樣擺放有什么好處？，體驗分類。教學重點：對生活中簡單事物，能按分類標準進行分類。知道分類標準不同，結果就不一樣，形成初步分類能力。1．仔細觀察，初步感知。預設：按這些物品的用途把它們分成學具和文具兩類。（設計理由：對教學內(nèi)容進行3個教學環(huán)節(jié)分層次教學設計，首先讓學生感受分類的優(yōu)點，初步滲透分類意識，培養(yǎng)良好習慣；其次學生經(jīng)歷分類過
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1