新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理與歸納(新)(完整版)
【正文】 ＝ 42＝ 52＝ 62＝72＝ 82＝ 92＝ 102＝314二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序完全相同，都是先算乘除，再算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里的。把圓等分的份數(shù)越多，拼成的圖形就越接近平行四邊形或長(zhǎng)方形。半圓只有1條對(duì)稱軸。在同一個(gè)圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理姓名：_______________ 班別：_________________一、圓圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。 在同一個(gè)圓中，直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸，這時(shí),我們也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱。拼成的平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，高相當(dāng)于圓的半徑；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于圓的半徑。①如果是同一級(jí)運(yùn)算，按照從左到右的順序依次計(jì)算。②確定好其他量和單位“1”的量有什么關(guān)系，畫出關(guān)系圖，寫出等量關(guān)系式。要記住以下的解方程定律：(十條搞定方程)加數(shù) + 加數(shù) = 和 ；減數(shù) = 被減數(shù)–差。除數(shù) = 商；a=b 解： X=ab （6）a247。(a—c)繪制簡(jiǎn)單線段圖的方法：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，分兩種類型，一種是知道單位“1”的量用乘法，另一種是求單位“1”的量，用除法。③再繪制與單位“1”有關(guān)的量，根據(jù)實(shí)際是上面的三種關(guān)系中的哪一種再畫。百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，不能帶單位名稱，它表示的是一個(gè)比值。 百分?jǐn)?shù)的最后結(jié)果中的分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。結(jié)果用百分?jǐn)?shù)的形式表示?？偞螖?shù)100%=命中率求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的實(shí)際問題的解法 與求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的解答方法相同，都是用乘法來計(jì)算，用這個(gè)數(shù)乘百分之幾。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。比例：①表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。四個(gè)公式： ① 誰是誰的幾分之幾？ ② 誰是誰的百分之幾？ 100％ ③ 誰比誰多百分之幾？ 第11頁(yè) 100％④ 誰比誰少百分之幾？100％ 兩個(gè)公式： ① 增加量（減少量）＝原來的量增加的百分?jǐn)?shù)（減少的百分?jǐn)?shù)）第12頁(yè) ② 現(xiàn)在的量＝原來的量177。這條垂直線段叫做點(diǎn)到直線的距離。2 r= d247。5 = = = 80% 181247。8 = = = % 585247。2 = = = 50% 141247。第12頁(yè)三角形的內(nèi)角和為180度。 利息＝本金利率時(shí)間含有未知數(shù)的等式就是方程，如x+5=6解方程的步驟： ①去分母 ②去括號(hào) ③移項(xiàng) ④合并同類項(xiàng) ⑤系數(shù)化為1列方程解應(yīng)用題的步驟：①審題，用x表示未知數(shù)。比例有四個(gè)項(xiàng)，分別是兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)。商不變的規(guī)律：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者同時(shí)縮小相同的倍（0除外），商不變。
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