人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)32178(完整版)
【正文】 特殊2 99256+256 45102＝99256+2561 ＝45（100+2）＝256（99+1） ＝45100+452＝256100 =4500+90＝25600 =4590特殊3 特殊49926 358+356—435＝（100—1）26 ＝35（8+6—4）＝10026—126 ＝3510＝2600—26 ＝350＝2574一、 連續(xù)減法簡便運(yùn)算例子：528—65—35 528—89—128 528—（150+128）=528—（65+35） =528—128—89 =528—128—150=528—100 =400—89 =400—150=428 =311 =250二、 連續(xù)除法簡便運(yùn)算例子：3200247。、除混合的簡便計(jì)算：第一個(gè)數(shù)的位置不變，其余的因數(shù)、除數(shù)可以交換位置。如： 106（26+74）=10626743．加減混合的簡便計(jì)算： =(a－b)c② 類型三：a99＋a（a+b）c=ac+bc (a－b)c＝ac－bc乘法分配律的應(yīng)用：① 類型一：（a+b）ca+b=b+a加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù)；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)數(shù)，和不變。0錯(cuò)誤一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)； 字母表示：a＋0= a在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法。 一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)；（a+b）+c=a+(b+c) 加法的這兩個(gè)定律往往結(jié)合起來一起使用。 a102（可以先乘，也可以先除）例如：2713247。25247。１２５８８ 3796+373+37小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字，而且有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0。 1厘米=10毫米 1平方米＝ 100平方分米（2）低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位=======除以進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。改寫成“萬”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)向左移4位，即在萬位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“萬”字。注意橫式上要寫上答案，不要寫成驗(yàn)算的結(jié)果。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以更清楚地看出兩組數(shù)據(jù)不同的地方。（42）=14（只）………兔； 3614=22（只）……………………………雞。（每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù)）=兔數(shù)； 總頭數(shù)兔數(shù)=雞數(shù)。每生產(chǎn)一個(gè)合格品記4分，每生產(chǎn)一個(gè)不合格品不僅不記分，還要扣除15分。（每只雞兔腳數(shù)和）+（兩次總腳數(shù)之差）247。（4+2）+（5244）247?！半u兔同籠”問題的解題方法假設(shè)法：①假如都是兔②假如都是雞③古人“抬腳法”：解答思路：假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳，則每只雞就變成了“獨(dú)腳雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。 從同一個(gè)位置觀察不同的物體，所看到的圖形有可能一樣，也有可能不一樣。 長方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、線段、菱形都是軸對稱圖形。 1平移不改變圖形的大小、形狀，只改變圖形的位置。邊的特性：任意兩邊之和大于第三邊。每個(gè)三角形都至少有兩個(gè)銳角；每個(gè)三角形都至多有1個(gè)直角；每個(gè)三角形都至多有1個(gè)鈍角。1用2個(gè)相同的直角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形、一個(gè)長方形、一個(gè)大三角形。一個(gè)大的等腰的直角的三角形。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1