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人教版八年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納(完整版)

2025-05-10 03:13上一頁面

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【正文】 CD中,∴△ACE≌△BCD(SAS).∴∠B=∠EAC(全等三角形的對應(yīng)角相等).12.【解答】解:A、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,故本選項正確;C、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;故選:B.13.【解答】解:(1)∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∴∠B=∠BAE,∴∠CEA=∠B+∠BAE=2∠B,在△ACE中,∠CAE+∠CEA=∠B+30176。﹣60176?!唷螦CE=∠DCB,在△ACE與△DCB中,∴△ACE≌△DCB(SAS),②∵△ACE≌△DCB,∴∠AEC=∠DBC,∵∠DCE+∠ACD+∠ECB=180176。﹣∠D﹣∠E=45176。=60176。+∠AEC=50176。 + 2ab +b178。DE垂直平分AB,分別交AB,BC于D,E.(1)若∠CAE=∠B+30176。 B.10176。則這個多邊形的邊數(shù)為( ?。〢.4 B.5 C.6 D.7【考點】多邊形內(nèi)角與外角.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有第十二章:全等三角形(1)、全等圖形:形狀、大小相同的圖形能夠完全重合;(2)、全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形;(3)、全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形;(4)、平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等;(5)、對應(yīng)頂點:全等三角形中相互重合的頂點叫做對應(yīng)頂點;(6)、對應(yīng)角:全等三角形中相互重合的角叫做對應(yīng)角;(7)、對應(yīng)邊:全等三角形中相互重合的邊叫做對應(yīng)邊;(8)、全等表示方法:用“”表示,讀作“全等于”(注意:記兩個三角形全等時,把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上)(9)、全等三角形的性質(zhì):①全等三角形的對應(yīng)邊相等; ②全等三角形的對應(yīng)角相等;(1)若滿足一個條件或兩個條件均不能保證兩個三角形一定全等;(2)三角形全等的判定:①三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;(“邊邊邊”或“SS”S) ②兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;(“邊角邊”或“SAS”) ③兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;(“角邊角”或“ASA”) ④兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;(“角角邊”或“AAS”) ⑤斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;(“斜邊直角邊”或“HL”)注:①證明三角形全等:判斷兩個三角形全等的推理過程;②經(jīng)常利用證明三角形全等來證明三角形的邊或角相等;③三角形的穩(wěn)定性:三角形的三邊確定了,則這個三角形的形狀、大小就確定了;(用“SSS”解釋)(1)、角的平分線的作法:課本第19頁;(2)、角的平分線的性質(zhì)定理:角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等;(3)、證明一個幾何中的命題,一般步驟: ①明確命題中的已知和求證; ②根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)學(xué)符號表示已知和求證; ③經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程;(4)、性質(zhì)定理的逆定理:角的內(nèi)部到角兩邊的距離相等的點在角的平分線上;(利用三角形全等來解釋)(5)、三角形的三條角平分線相交于一點,該點為內(nèi)心;練習(xí)題:5.已知△ABC≌△DEF,且∠A=100176。一個邊形的對角線有條,過邊形一個頂點能作出n3條對角線,把邊形分成了n2個三角形。CD為AB邊上的高,則有:S△ABC =(3)三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角。分類:(1)按角分:銳角三角形;直角三角形;鈍角三角形; (2)按邊分:不等邊三角形;等腰三角形;等邊三角形;角平分線:三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點與交點之間的線段叫做三角形的角平分線。三角形的內(nèi)角:三角形的內(nèi)角和等于。BCCD=AC C.25176。 D.70176。(8)垂直平分線:經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線;(9)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線;(10)軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線;(11)對稱的兩個圖形是全等的;(12)垂直平分線性質(zhì):線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等;(13)逆定理:與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上;(1)作軸對稱圖形:分別作出原圖形中某些點關(guān)于對稱軸的對應(yīng)點,再連接這些對應(yīng)點,就可以得
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