【摘要】如圖所示,是小學(xué)時(shí)學(xué)過的什么圖形?你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎?看一看角是有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線射線邊邊你會畫出角的圖形嗎?判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)角也可以看作由一條
2025-07-25 23:39
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 梁熙先 ]新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師和學(xué)生提出了新的要求,通過對教師新課程的培訓(xùn),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,作者從對于新教材的認(rèn)識、教師應(yīng)采取的教學(xué)方式兩個(gè)...
2024-11-09 13:02
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 2018-2019七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),升入初一,通過調(diào)閱小六畢業(yè)會考成績冊,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不甚理想從學(xué)...
2024-10-07 13:34
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 東安中學(xué)——?jiǎng)⒄w 為了搞好本學(xué)期復(fù)習(xí),針對學(xué)生實(shí)際特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 一、學(xué)情基本情況分析: 從近一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,七(6)班...
2024-11-03 22:39
【摘要】第一課件網(wǎng)2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢查七年級數(shù)學(xué)科試卷班級____姓名_____座號____評分______(說明:全卷80分鐘完成,滿分100分)一選擇題(每小題2分,共20分)()1.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是:B.C.D.()2.下列式子:中,整式的個(gè)數(shù)是:A.6
2025-04-04 02:54
【摘要】第一章有理數(shù)單元教學(xué)內(nèi)容1.本單元結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),列舉了學(xué)生熟悉的用正、負(fù)數(shù)表示的實(shí)例,從擴(kuò)充運(yùn)算的角度引入負(fù)數(shù),然后再指出可以用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)生活中具有相反意義的量,使學(xué)生感受到負(fù)數(shù)的引入是來自實(shí)際生活的需要,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系.引入正、負(fù)數(shù)概念之后,接著給出正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)集合及整數(shù)、分?jǐn)?shù)和有理數(shù)的概念.2
2025-07-20 08:30
【摘要】知識概念第一章有理數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。例如:溫度零上和零下。2.在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(numberline)數(shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條
2024-08-13 23:59
【摘要】北師版七年級數(shù)學(xué)上冊教案文案 最新北師版七年級數(shù)學(xué)上冊教案文案1 教學(xué)目標(biāo) ,會將運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算; ,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想,通過運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力. ,滲透事...
2024-12-07 03:04
【摘要】-1-.正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯(cuò)誤的,例如+a,-a
2025-01-22 04:19
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)寶典之測試試題班級:姓名:(滿分100分,時(shí)限90分鐘)得分:______親愛的同學(xué)們,這是你們中學(xué)階段第一次迎接數(shù)學(xué)半期考,只要你認(rèn)真、細(xì)心、精心、耐心,一定會做好的.來吧,迎接你的第一次挑戰(zhàn)吧!請認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題,要相信我能行.預(yù)祝你取得好成績!
2025-01-09 01:29
【摘要】初一數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)大全一、初一數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn):代數(shù)初步知識 :用運(yùn)算符號“+-×÷……”連接數(shù)及表示數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式(字母所取得數(shù)應(yīng)保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數(shù)還應(yīng)使實(shí)際生活或生產(chǎn)有意義;單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式) : (1)數(shù)與字母相乘,或字母與字母相乘通常使用“·”乘,或省略不寫; (2)數(shù)與數(shù)相乘,仍應(yīng)使用
【摘要】乘方一、類比導(dǎo)入2+2=2+2+2=;2+2+??+2=.n個(gè)2×2=2×2×2=2×2×??×2=?n個(gè)
2025-07-25 23:20