精選高中班主任工作計劃三篇(完整版)
【正文】 高中班主任工作計劃三篇，提供參考，歡迎你的參閱。）??堅持寫周記，對本周的情況進行總結反思。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。??鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎。??慶佳節(jié)黑板報出刊。??十一月份：??儀容、儀表大檢查。??參加藝術節(jié)活動。??放寒假，安全教育。開學后，我將對全班同學進行逐個談話，了解學生對班級的一些想法，及在接下來的高中物理學習中如何作好準備工作，同時激勵學生為自己的目標努力拼搏剩下的時間。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。??優(yōu)勢與不足：??（1）優(yōu)勢：x班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。??＂名人知多少＂讀書活動；??建立班級＂青春書架＂（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。??五、營造學習氛圍，提高學業(yè)成績??引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。??（2）不足：在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對同學不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度；有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想；有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。??二、班級管理理念??努力培養(yǎng)班干部的班級管理能力，盡量以學生管理約束學生。本學期我將認真貫徹學校制定的“
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