領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育問題檢視發(fā)言(完整版)
【正文】 有恒心 人無信仰不立、黨無信仰不治。工作忙時，往往把學(xué)習(xí)擺在“次要”位置。尤其是處理一些復(fù)雜性、矛盾性問題時，就工作論工作，就問題說問題，沒有上升到理論的高度去認識和把握，還沒有做到真正意義上的知行合一。突出整改成效，以較真碰硬、壯士斷腕的鮮明態(tài)度，以踏石留印、抓鐵有痕的務(wù)實作風(fēng)，按期完成整改任務(wù)。在“三嚴三實”專題教育中，習(xí)近平總書記指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強調(diào)研，在實踐中深化規(guī)律性認識，努力在調(diào)研中吃透情況、把準 脈搏，在調(diào)研中指導(dǎo)工作、解決問題。從擔(dān)使命看，只有通過調(diào)查研究，才能真正搞清楚住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)存在的問題，才能真正了解基層存在的困難，也才能真正為做好下一步工作奠定基礎(chǔ)。針對查擺出來的問題，對癥下藥，切實把問題解決好。如物業(yè)管理方面，全省制定了一系列規(guī)定和制度，但**等地區(qū)由于各方面原因和客觀條件無法落實，有的縣至今還沒有物業(yè)服務(wù)企業(yè)進駐，如何做好這些地區(qū)的物業(yè)管理工作，是我們面臨和急需解決的一大難題。同時，通過主題教育也使我不斷深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，樹立了公仆意識、站穩(wěn)了群眾立場。從抓落實看，通過調(diào)查研究，才能弄清不落實的表現(xiàn)、找準不落實的根源，認清形式主義、官僚主義的危害，從而對癥下藥，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。習(xí)近平總書記的這些重要論述，深刻闡明了調(diào)查研究對搞好黨內(nèi)重大教育的極端重要性，為加強調(diào)查研究確保教育實效指明
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