【摘要】等差數(shù)列前n項(xiàng)和說課稿各位評(píng)委,您們好。。下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程分析、板書設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)分析等六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式是等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)、前n項(xiàng)和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式提出了一種嶄新的數(shù)學(xué)方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式
2025-04-07 02:59
【摘要】高二數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》練習(xí)卷知識(shí)點(diǎn):1、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式:①??12nnnaaS??;②??112nnnSnad???.2、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的性質(zhì):①若項(xiàng)數(shù)為??*2nn??,則??21nnnSnaa???,且SSnd??偶奇,
2024-12-04 20:32
【摘要】課題:必修⑤三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)理解等差數(shù)列前項(xiàng)和的定義以及等差數(shù)列前項(xiàng)和公式推導(dǎo)的過程,并理解推導(dǎo)此公式的方法——倒序相加法,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認(rèn)識(shí)等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式,利用公式求;等差數(shù)列通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和的公式兩套公式涉及五個(gè)字母,已知其中三個(gè)量求另兩個(gè)值;(3)會(huì)用等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式解決一些簡單的與前項(xiàng)和有關(guān)的問題.
2025-06-07 23:27
【摘要】看圖片數(shù)個(gè)數(shù)?數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…,簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n的
2024-08-14 10:43
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)教案《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》教學(xué)設(shè)計(jì) 常州市第二中學(xué)季明銀 一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖: 數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分?,F(xiàn)行教材把《數(shù)列》放在《函數(shù)...
2024-10-24 02:34
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)第二章數(shù)列考點(diǎn)一考點(diǎn)二課堂強(qiáng)化課下檢測考點(diǎn)三
2025-01-06 16:35
【摘要】第一篇:2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的教學(xué)設(shè)計(jì) 【課題】等差數(shù)列的前n項(xiàng)求和 一、學(xué)生情況和教材分析 學(xué)生情況:學(xué)生思維活躍,有一定的分析情況,探究問題而解決問題的能力。并且前面已經(jīng)學(xué)習(xí)等差數(shù)列的定義和...
2024-10-23 01:11
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本問題,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。...
2024-10-22 18:53
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:關(guān)璐全單位:廣東佛山市順德區(qū)養(yǎng)正西山學(xué)校聯(lián)系電話:13687416916全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式》教案設(shè)計(jì)
2025-06-10 02:59
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.前n項(xiàng)和Sn與an之間的關(guān)系對(duì)任意數(shù)列{an},Sn是前n項(xiàng)和,Sn與an的關(guān)系可以表示為an=??????n=1?,?n≥2?.2.等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn=____________=______
2024-11-19 05:04
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的應(yīng)用,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,第...
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.把a(bǔ)1+a2+?+an叫數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,記做________.例如a1+a2+?+a16可以記做________;a1+a2+a3+?+an-1=________(n≥2).2.若{an}是等差數(shù)列,則Sn可以用首項(xiàng)a1和末