【正文】 擬聘人員進行網(wǎng)上公示。 學科評議組對各評聘小組推薦的人員進行評議， 采用實名制投票方式評議確定推薦人選。 （六） 材料審核。申報正高級專業(yè)技術(shù)職務有 3位及以上、副高級專業(yè)技術(shù)職務有 2位及以上同行專家評議結(jié)果為“尚未達到”的申報人員，視為同行專家評議未通過，不進入下一評聘程序。 （四）資格審核。學院（部）在評審推薦時必須考慮 學科意見。 ：包括食品科學與工程、環(huán)境科學與工程、林業(yè)工程 、機械工程、農(nóng)業(yè)工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、紡織科學與工程、建筑學、風景園林學、土木工程等 11 個一級學科。 （三）學科評議組 學科評議組，由本學科領域具有高級專業(yè)技術(shù)職務的人員組成，并有一定比例的校外專家。人文社科 : 以第一作者在《中國 社會科學》、一類期刊上發(fā)表論文 3 篇。上述系列中、初級專業(yè)技術(shù)職務及其它系列專業(yè)技術(shù)職務不允許破格評聘。 繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員能力素質(zhì)提升的重要手段，繼續(xù)教育已逐步納入專業(yè)技術(shù)職務申報的必備條件。同時新入崗的教師還須取得校內(nèi)培訓合格證書。 具備本學科較系統(tǒng)的理論基礎和專業(yè)知識，以及相應專業(yè)技術(shù)職務崗位職責的教育教學能力、科學研究能力、實驗技術(shù)能力和社會服務能力和管理能力。逐步實現(xiàn)將“雙肩挑”人員全部納入結(jié)構(gòu)控制比例。 （五）圖書資料專業(yè)技術(shù)職務設研究館員、副研究館員、館員、助理館員。 教學科研并重型是教師隊伍的主體，從事一線教學及科研工作，教學工作量處于全校教師平均水平。 （六）堅持正確 處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，扎實推進專業(yè)技術(shù)職務評聘工作有序展開。 一、 指導思想 以高校教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度改革為契機，深化學校人事制度改革，建立崗位設置和人員聘用制度相結(jié)合、以崗位聘用為主的專業(yè)技術(shù)職務聘用機制。 （三）堅持德才兼?zhèn)涞脑u價標準，重師德、重能力、重業(yè)績。 從事檔案、出版、會計、審計、衛(wèi)技、工程等其他系列專業(yè)技術(shù)職務，在空缺崗位內(nèi)，仍由學校向有關評委會擇優(yōu)推薦評審，自主聘任；實行“以考代評”的由學校根據(jù)工作需要，在空崗數(shù)內(nèi)擇優(yōu)聘任。 （三）自然、社會科學研究專業(yè)技術(shù)職務設研究員、副研究員、助理研究員、研究實習員。學校留出一定比例的高級崗位，用于高層次人才引進或優(yōu)秀人才的競聘。 六、專業(yè)技術(shù)職務 正常 評聘條件 （一） 基本 資格 條件 素質(zhì)要求 遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。符合浙江省職稱外語免試條件的人員，可申請免試。博士畢業(yè)后第一次申報高級專業(yè)技術(shù)職務至少要有 6個月以上的助 講 經(jīng)歷；碩士畢業(yè)后第一次申報高級專業(yè)技術(shù)職務至少要有 1年以上的助講 經(jīng)歷 （助講培養(yǎng)要求詳見《浙江農(nóng)林 大學青年教師助講培養(yǎng)實 8 施辦法》） 。 七、專業(yè)技術(shù)職務破格評聘條件 (一 )破格范圍及要求 ，因?qū)W歷、學位或任職年限不符合申報條件，但任現(xiàn)職期間業(yè)績特別突出者，可申請破格學歷或任職年限申報評聘專業(yè)技術(shù)職務。 (副研究員 )，具備下列條件之一： （ 1） 主持國家級重點項目 1 項，或 主持國家級項目 2 項 ，或參與（前 4） 國家級重大項目 1 項。 （二）評聘委員會 評聘委員會（簡稱評聘委），由學校領導、學術(shù)委員會代表、學 院（部 ）負責人、相關職能部門負責人、教師代表及 其他專業(yè)技術(shù)人員代表組成 ，也可邀請部分校外專家參加，人數(shù)一般在 25 人左右。每個學科評議組涵蓋若干一級學科。 （四）學院（部）評聘推薦小組 評聘推薦小組以學院（部）、機關部門等為單位進行組建 ，由 各學院（部）主要負責人、學科（專業(yè)）負責人、正高級專業(yè)技術(shù)職務專家及教師代 表組成，組成人員不得少于 5人。 （三）受理申請。評議材料包括送審 代表作 和《專業(yè)技術(shù)職務申報綜合考核表》。 原則上要求送“ 985 工程”、“ 211 工程”或具有一級學科博士點的高校，原則上回避申報人員畢業(yè)的院校 。推薦結(jié) 果經(jīng)推薦小組組長簽字后報人事處 。 評聘委員會對申報高級專業(yè)技術(shù)職務人員進行審核評議，對 申報正高專業(yè)技術(shù)職務人員進行答辯 ，審定各類各級專業(yè)技術(shù)職務。 ,自引進年度起 3年內(nèi)可以根據(jù)本人的學歷、資歷條件以及水平能力、工作業(yè)績申報相應的專業(yè)技術(shù)職務，在國家機關從事專業(yè)技術(shù)工作或?qū)I(yè)技術(shù)管理工作的時間可以計算為從事專業(yè)技術(shù)工作時間， 3年后按正常程序、條件申報。 （ 五 ）再次申報成果要求。 ，按申報專業(yè)技術(shù)職務的條件和評聘程序進行，不占用所在單位當年評聘指標。 19 （ 十 ）任現(xiàn)職期間 ,出現(xiàn)以下情況之一的 ,作相應處理： ,取消當年申報資格 ,再延遲 1年以上 。根據(jù)學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)使用手 冊 ,以下兩種情況一般不能通過 : (1)自抄 ,即作者相同或部分相同的論文 ,除去引文 ,文字復制比≥ 50%。 （ 十 五 ）當年 6 月 30 日前引進的博士后及從國（境）外引進的人員 ,當年可以申報。 （四）從嚴控制同時聘任在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位的“雙肩挑”人員。 十二 、聘任紀律和爭議處理 （一） 嚴格 公開 公示制度，對 評聘對象、評聘材料、評聘結(jié)果公示制度（ 公示期不少于 7個工作日） 及評聘 標準、評聘程序公開，接受監(jiān)督。如：本科以上含本科，5 年以上含 5 年， 1 項以上含 1 項，三等獎以上含三等，中級以上含中級等。人文社科指 SCI、 EI、 SSCI、 A＆ HCI收錄。未注明“主要成員”的獎項均指排名第 1位。 附件： （學歷）要求 （轉(zhuǎn)聘）專業(yè)技術(shù)職務條件 26 附件 1 評聘專業(yè)技術(shù)職務任職年限及學位（ 學歷）要求 一、 教師崗位 ： 45 周歲以下（按申報當年 1 月 1 日計算 ,下同 )人員應具有博士學位或本學科最高學位（外語、藝術(shù)、美術(shù)、體育教師及 暨陽 學 院教師須具 有 碩士學位）， 45 周歲（不含）以上人員可放寬到碩士學位（外語、藝術(shù)、美術(shù)、體育教師可放寬到大學本科學歷，須經(jīng)過進修取得研究生主干課程 46 門），擔任副教授職務 5 年以上。 三、 科學研究（不含教育管理）崗位 ：具有博士學位，擔任副研究員職務 5 年以上。 ：博士后科研流動站 (工作站 )出 站人員；或具有博士學位，擔任助理研究員職務 2 年以上；或具有大學本科以上學歷，其中 40 周歲（含）以下人員一般要有研究生學歷或碩士學位，擔任助理研究員職務 5 年以上。 ：具有 本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科以上學歷，擔任高級工程師職務 5 年以上 。近 5 年教學業(yè)績考核等級為 C 以上，其中 B 占 2/5 以上或至少 1 個 A。 人文社科： 任現(xiàn)職以來 ,具備下列條件之一： （ 1）主持省部級重大、重點以上項目 1 項以上；或獲省部級三等以上獎項 1 項以上。 （二）教學為主型 任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授 2門以上課程，每年度為本科生講授1 門以上課程，本科專業(yè)課課堂教學不低于 96 課時或公共基礎課不低于 192課時，年均教學工作量不低于 400 個，其中承擔基礎課、公共課（基礎課和公共課界定以教務處相關規(guī)定為準）不低于 80%。 ④獲省部級以上教學、專業(yè)競賽、教學技能比賽三等以上獎項 1 項以上；或作為主要成員獲省部級教學、專業(yè)競賽、教學技能比賽一等以上獎項 1 項以上。 自然科學： 任現(xiàn)職以來，發(fā)表一級期刊、被 SCI 收錄的期刊論文 4篇以上，其中 SCI二區(qū)以上收錄 1 篇以上；或被 SCI 一區(qū)收錄論文 1 篇以上。近 5 年教 36 學業(yè)績考核等級為 C 以上，其中 B 占 2/5 以上或至少 1 個 A。近 5年教學業(yè)績考核等級為 C以上。 ⑤工作實績突出，獲省部級以上表彰 1 次以上。 ⑥入圍全國美展一次；或作為主要成員獲得中國美協(xié)舉辦的展覽獎三等以上獎項 1 項以上；或獲得省美協(xié) (含中國美協(xié)藝委會 )舉辦的展覽獎三等以上獎項 1 項以上；或由省級以上機構(gòu)組織在省級以上美術(shù)館舉辦個人畫展 1 次以上。 ②獲校級以上教學成果獎 1項以上；或作為主要成員獲省部級教學成果三等以上獎項 1 項以上。 （三）科研為主型 任現(xiàn)職以來，每年度為本科生講授 1門以上課程，本科課堂教學不低于 64 課時，年均教學工作量不低于 120 個。 （四）社會服務與推廣型 任現(xiàn)職以來，每年度為本科生講授 1門以上課程，本科課堂教學不低于 64 課時，年均教學工作量不低于 120 個。 三、講師 任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授 1門以上課程，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，參加實驗室建設、社會調(diào)查等方面教學工作，教學業(yè)績考核等級為 C 以上。 ，在核心期刊上發(fā)表與本崗位工作相關的論文5 篇以上，其中一級期刊、被索引收錄期刊論文 2 篇以上。能結(jié)合新時期學生的思想特點，定期組織面向?qū)W生的專題講座，上黨課，開展心理咨詢，組織指導學生開展社會調(diào)查等實踐活動。 三、講師 同時具備下列條件： ，具體負責學校某一方面的學生思想政治教育工作，或全面負責一個學院（系、部）學生思想政治教育工作。 ,具備下列條件之一： （ 1）主持國家級重 點 科研項目 1 項以上 ； 或獲省部級一等以上科研成果獎 1 項以上 。 （ 3）主持省部級科研項目 1 項，并作為主要成員獲省部級二等以上科研成果獎 1 項以上。 《浙江農(nóng)林大學實驗技術(shù)崗位工作業(yè)績考核辦法（試行）》要求執(zhí)行。 ，年均工作量不低于專業(yè)實驗室編制核定工作量。 ， 在核心期刊上發(fā)表與本崗位工作相關的論文2 篇以上，其中一級期刊、被索引收錄、 CSSCI 收錄期刊論文 1篇以上。 ，服務態(tài)度好，服務水平高。 三、館員 本崗位工作業(yè)績突出，并具備下列條件： 識，具有獨立工作能力，熟練掌握有關業(yè)務。 ， 在核心期刊上發(fā)表與本崗位工作相關的論文2 篇以上，其中一級期刊、被索引收錄 、 CSSCI 收錄 期刊論文 1 56 篇以上。 （二）初聘初級專業(yè)技術(shù)職務 ，在相應崗位上經(jīng)過 6個月以上考察合格，初聘初級專業(yè)技術(shù)職務 者 。 署考核意見后，報人事處審核確定。 、中等專業(yè)學校畢業(yè)，在相應崗位上見習 1年期滿，考核合格初聘員級職務 者。或工作實績突出，獲廳局級以上表彰 1 次以上。 ， 發(fā)表與本崗位工作相關的論文 2 篇以上，或一級期刊、被索引收錄、 CSSCI 收錄期刊論文 1 篇以上。 ，主持省部級項目 1 項以上；或主持廳局級項目 1 項，同時作 為主要成員參與省部級以上項目 1項以上；或作為主要成員獲省部級以上獎項 1項以上；或工作實績突出，獲省部級以上表彰 1 次以上?；蚬ぷ鲗嵖兺怀觯@廳局級以上表彰 1 次以上。 ，作為主要成員參與校級以上項目 1項以上；或作為主要成員獲校級以上獎項 1 項以上 。 ，年均工作量不低于專業(yè)實驗室編制核定工作量。 。 （ 3）主持國家 級科研項目 1 項，并作為主要成員獲得省部級科研成果一等獎 1 項以上。 ,具備下列條件之一： （ 1）作為主要成員參與校級以上黨建、思想政治教育類項目 1 項以上 。 ，在核心期刊上發(fā)表與本崗位工作相關的論文3 篇以上，其中一級期刊、被索引收錄、 CSSCI 收錄期刊論文 1篇以上。 （ 2）主持廳局級項目 2 項 。 ，任現(xiàn)職以來 ,具備下列條件之一： （ 1）作為主要成員參與校級以上項目 1 項以上。 自然科學：任現(xiàn)職 以來，在核心期刊上發(fā)表論文 2篇以上，其中一級期刊、被索引收錄期刊論文 1 篇以上；或出版科普、推廣類專著 1 部，并在核心期刊上發(fā)表推廣類論文 3 篇以上。 自然科學：任現(xiàn)職以來，發(fā)表一級期刊、被索引收錄期刊論文 2 篇以上，其中被 SCI 三區(qū)收錄 1 篇以上。 ④作為主要成員，指導學生獲省部級學科競賽三等以上獎項1 項以上。 （二）教學為主型 任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授 2門以上課程，每年度為本科生講授1 門以上課程，本科專業(yè)課課堂教學不低于 96 課時或公共基礎課不低于 192課時，年均教學工作量不低于 400 個，其中承擔基礎課、公共課（基礎課和公共課界定以教務處相關規(guī)定為準）不 39 低于 80%。 38 （ 2）主持廳局級項目 2 項以上。 人文社科：任現(xiàn)職以來，在核心期刊上發(fā)表論文 3 篇（外語、藝術(shù)、美術(shù)、體育學學科 2篇）以上；其中一級期刊、被索引收錄、 CSSCI 期刊收錄論文 1 篇以上。 人文社科： 任現(xiàn)職以來，發(fā)表一級期刊、被索引收錄期刊論文 2 篇以上；或出版科普、推廣類專著 2部，并在核心期刊上發(fā)表推廣類論文 3 篇以上。 。 ⑥作為第一指導老師，指導學生獲國家級項目 1 項以上，或指導本科生畢業(yè)設計（論文）碩士研究生畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論文 1 項以上。 任現(xiàn)職以來，在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文 5 篇（外語、藝術(shù)、美術(shù)、體育學學科 4篇）以上，其中教學（含教研，下同）論文2 篇 以上或主編省部級以上重點教材 1 部。 （ 3）主持省部級項目 1 項，并符合下列條件之一：