【摘要】林鳳小學(xué)陳海波比例的意義和比例的基本性質(zhì)西師版小學(xué)六年級(jí)下3:2=9:6表示2個(gè)比相等的式子叫做比例(比例的意義)2個(gè)比比值相等判斷4:6=12:185:8=9:203:2=9:6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)
2024-11-11 07:01
【摘要】正文:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思1 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過比的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上教學(xué)的,它包括比例的意義和組成比例的各部分名稱,比例的基...
2024-10-28 12:43
【摘要】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)[小編推薦] 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 壽陽縣東關(guān)小學(xué)劉海鳳 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。 ...
2024-10-25 14:44
【摘要】正文:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思1 比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。例如繪制地圖需要比例知識(shí),在生產(chǎn)和...
2024-10-25 13:13
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=(?。┟?#16
2025-03-24 12:25
【摘要】第一篇:比例意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思10篇 身為一名到崗不久的老師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收...
2024-10-28 14:09
【摘要】正文:比例意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例意義和基本性質(zhì)教學(xué)反思1 今天上了一堂《比例的意義和基本性質(zhì)》的實(shí)驗(yàn)課,課后的第一感受就是學(xué)生一頭沒有把握好,以致于練習(xí)的內(nèi)容都...
2024-10-28 14:12
【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過觀察、猜測(cè)、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng),經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個(gè)比能
2025-08-03 05:48
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁础!呥_(dá)哥拉斯復(fù)習(xí):1、什么是比,舉例說明什么是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)?2、什么是比值?口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:16
2025-08-05 08:28
【摘要】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎...
2024-10-25 14:08
【摘要】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學(xué),對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是...
2024-10-25 14:13
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)引導(dǎo)者:嚴(yán)秋華⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:1634:184.5:10:6表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。應(yīng)用比例的意義判斷下面的比例是否正確:1.20:
2024-11-11 01:43