【摘要】第一篇:解比例教案說客 《解比例》教案 教學目標: 1.使學生理解解比例的意義。 2.使學生掌握解比例的方法,會解比例。教學重點: 使學生掌握解比例的方法,學會解比例。教學難點: 引導學生...
2025-10-19 12:42
【摘要】第一篇:解比例教學反思 解比例教學反思 本節(jié)課教學內(nèi)容是人教版新課標六年級數(shù)學下冊第35頁的例題,“做一做”,練習六相應的練習。 教材的重點是解比例,難點是解比例的方法,在本節(jié)課中我主要采用的是...
2025-10-17 06:54
【摘要】第一篇:蘇教版《解比例》教案 《解比例》教學設計 教學目標:.知道什么叫做解比例。 ,會根據(jù)比例的基本性質正確解比例。。 教學重點: 利用比例的基本性質來解比例。 教學難點: 運用比例知...
2025-10-19 14:10
【摘要】學習目標?掌握比例的意義和性質;?掌握解比例的含義;?會解比例方程。復習解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2025-11-02 03:52
【摘要】......奧數(shù)行程問題一、多人行程的要點及解題技巧行程問題是小學奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個模塊,在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見到行程問題的身影。行程問題中包括:火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等
2025-03-25 00:27
【摘要】稍復雜的行程問題例1:上午9:00小華騎自行車到市區(qū)去,8分鐘后,爸爸騎摩托車去追小華,在離家8千米處追上小華,交待一句話后馬上回家,回家后又立即騎摩托車去追,追上小華把錢交給他后,發(fā)覺此時離家已經(jīng)有24千米,那么此時是什么時候?練習、上午8點8分,小明騎自行車從家里出發(fā),8分鐘后,爸爸騎摩托車去追他,在離家4千米的地方
2025-01-09 07:17
【摘要】數(shù)學競賽講義之行程問題多車相遇例72、一條電車線路的起點站和終點站分別是甲站和乙站,自隔5分鐘有一輛電車從甲站發(fā)出開往乙站,全程要走15分鐘,有一個人從乙站出發(fā)沿著電車線路騎車前往甲站。他出發(fā)的時侯,恰好有一輛電車到達乙站。在路上他又遇到到了10輛迎面開來的電車,到達甲站時,恰好又有一輛電車從甲站開出。問他從乙站到甲站用了多少分鐘?解:一輛車走完全程需要15分鐘,所以一輛
2025-03-25 04:42
【摘要】小學數(shù)學公式大全:反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式 反向行程問題公式 反向行程問題可以分為“相遇問題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問題”(兩人背向而行)...
2025-11-25 06:09
【摘要】5時鐘問題時鐘問題知識點說明時鐘問題可以看做是一個特殊的圓形軌道上2人追及或相遇問題,不過這里的兩個“人”分別是時鐘的分針和時針。我們通常把研究時鐘上時針和分針的問題稱為時鐘問題,其中包括時鐘的快慢,時鐘的周期,時鐘上時針與分針所成的角度等等。時鐘問題有別于其他行程問題是因為它的速度和總路程的度量方式不再是常規(guī)的米每秒或者千米每小時,而是2個指針“每分鐘走多少角度”或者“
2025-03-25 03:33
【摘要】解析行程問題—“多次相遇”行程問題是行測數(shù)學運算中必考題型。同時也是相對較難解決的一種題型。而路程=速度×時間是行程問題中最基本公式。這個基本公式中暗含著的正反比關系也是考生在復習過程中需要重點注意的地方。正因如此,比例思想是我們解決行程問題的常用方法。其次,數(shù)形結合也是不可或缺的工具。即對于行程問題,最主要的是根據(jù)題干信息畫出行程圖,理清路程、速度、時間三者之間的關系,進而解題。
2025-03-25 07:47
【摘要】第二十五講環(huán)形跑道行程問題知識要點在封閉的環(huán)形道上(圓形)同向運動屬于追及問題,反向運動屬于相遇問題。同時同地同向出發(fā),其追及路程就是環(huán)形道一周的長。典型例題例1.如圖,在一圓形跑道上。小明從A點出發(fā),小強從B點同時出發(fā),相向行走。6分鐘后,小明與小強相遇,再過4分鐘,小明到達B點,又再過8分鐘,小明與小強再次相遇。問小明環(huán)形一周要多少時間?
2025-03-25 05:58
【摘要】用空間向量解立體幾何題型與方法一.平行垂直問題基礎知識直線l的方向向量為a=(a1,b1,c1).平面α,β的法向量u=(a3,b3,c3),v=(a4,b4,c4)(1)線面平行:l∥α?a⊥u?a·u=0?a1a3+b1b3+c1c3=0(2)線面垂直:l⊥α?a∥u?a=ku?a1=ka3,b1=kb3,c1=kc3(3)面面平行:α∥β?u∥v?u=kv?a
2025-07-24 22:36