【摘要】簡答題1、恩格斯是怎樣批判費爾巴哈宗教觀點的?①費爾巴哈把宗教和人的感情關(guān)系混為一談。費爾巴哈認為,人與人之間的感情關(guān)系是宗教的本質(zhì)。人的感情包括性愛、友誼、同情、舍已精神等等。費爾巴哈把人的感情提到宗教的地位加以崇拜,這就把人們的感情關(guān)系當作離開物質(zhì)關(guān)系的一種宗教意識,從而陷入了歷史唯心主義。(3分)②費爾巴哈把宗教的變遷看成是歷史發(fā)展的決定力量。費爾巴哈說:“人類的各個時期僅僅由
2025-08-04 10:00
【摘要】三、簡答題(共50題)、報文交換和分組交換的主要優(yōu)缺點。答:(1)電路交換:端對端通信質(zhì)量因約定了通信資源獲得可靠保障,對連續(xù)傳送大量數(shù)據(jù)效率高。(2)報文交換:無須預(yù)約傳輸帶寬,動態(tài)逐段利用傳輸帶寬對突發(fā)式數(shù)據(jù)通信效率高,通信迅速。(3)分組交換:具有報文交換之高效、迅速的要點,且各分組小,路由靈活,網(wǎng)絡(luò)生存性能好。?請指出這幾個階段的主要特點。答:從單個網(wǎng)絡(luò)APPA
2025-08-04 09:50
【摘要】機械設(shè)計簡答題匯總(考研復(fù)習必備)第三章強度答:材料的持久疲勞極限σr∞所對應(yīng)的循環(huán)次數(shù)為ND,不同的材料有不同的ND值,有時ND很大。為了便于材料的疲勞試驗,人為地規(guī)定一個循環(huán)次數(shù)N0,稱為循環(huán)基數(shù),所對應(yīng)的極限應(yīng)力σr稱為材料的疲勞極限。σr∞和ND為材料所固有的性質(zhì),通常是不知道的,在設(shè)計計算時,當NN0時,則取σrN=
2025-03-25 04:27
【摘要】呼吸系統(tǒng)??答:大氣污染、吸煙(最常見)、感染、過敏、機體本身因素(自主神經(jīng)功能失調(diào)、呼吸道防御功能下降、營養(yǎng)、遺傳)。???????答:(1)癥狀:咳嗽——長期反復(fù)和逐漸加重是特征性表現(xiàn);咳痰——大量、白色、泡沫樣,或黏液膿性、黃色濃痰;?喘息及呼吸困難;?慢性炎癥——反復(fù)發(fā)作、遷延不愈非
2025-03-24 23:44
【摘要】地陪所致歡迎詞通常包括哪些內(nèi)容?答案:問候語;代表所在接待社、本人及司機歡迎旅游者來本地參觀游覽;介紹自己的姓名和所屬旅行社的名稱,介紹司機;表明自己提供服務(wù)的工作態(tài)度和希望得到合作的愿望;預(yù)祝旅游愉快、順利。地陪所致歡送辭通常包括哪幾項內(nèi)容?答案:a.回顧旅游活動,感謝合作;?b.表達友情和惜別之情;?C.征求旅游者對工作的意見和建議;d.旅游活動如有
2025-08-04 15:59
【摘要】《教育學》考試簡答題匯總1、簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。(《考試大綱》P4)答:(1)加強學前教育并重視與小學教育的銜接。(2)強化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限。(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。(4)高等教育的類型日益多樣化。(5)學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。(6)教育制度有利于國際交流。2、簡述古代雅典教育和斯巴達教育的目的。(P7)答:古代雅
2025-03-26 00:49
【摘要】第一篇:黨課考試簡答題論述題 簡答題論述題 ? 一、端正入黨動機 1、樹立為建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅定信念; 2、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想; 3、在工作學習生活...
2024-10-14 02:06
【摘要】第一篇:外科護理學題(簡答題) 六、簡答題: ? 1、主要區(qū)別有兩方面。 (1)依據(jù)不同:醫(yī)療診斷依據(jù)著重于引起疾病的病理、代謝等變化,而護理診斷則著重于疾病引起病人的反應(yīng)。 (2)醫(yī)療診斷...
2024-10-28 18:53
【摘要】第一篇:毛概選擇題簡答題 一、選擇題 “馬克思主義中國話”這個命題的會議室(中共六屆六中全會) (與時俱進) (改造我們的學習) ,與時俱進就是黨的全部理論和工作要(體現(xiàn)時代性;把握規(guī)律性;...
2024-10-17 17:34
【摘要】2、什么叫逆變失?。磕孀兪〉脑蚴鞘裁?? 答:晶閘管變流器在逆變運行時,一旦不能正常換相,外接的直流電源就會通過晶閘管電路形成短路,或者使變流器輸出的平均電壓和直流電動勢變成順向串聯(lián),形成很大的短...
2024-11-15 22:43
【摘要】第一篇:2018安全知識競賽簡答題 知識競賽簡答題 1、安全生產(chǎn)事故主要分幾級? 答:一般事故、較大事故、重大事故、特別重大事故。 2、職業(yè)衛(wèi)生體檢通常分為哪幾種? 答:崗前體檢、崗中體檢、...
2024-11-16 00:35
【摘要】1、怎樣理解教育技術(shù)中的“技術(shù)”的含義2、教育技術(shù)學的學科性質(zhì)(1)教育科學領(lǐng)域的二級分支學科(2)教育研究中技術(shù)學層次的學科(3)具有方法論性質(zhì)的學科教育技術(shù)學是教育科學領(lǐng)域中的一門新興的二級分支學科是連接教育科學理論與教學實踐的橋梁,是一門理論與實踐并重的學科。3、教育技術(shù)學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標
2025-03-25 02:49