【摘要】平面向量基本概念【教學目標】知識目標:(1)了解向量的概念;(2)理解平面向量的含義、向量的幾何表示,向量的模.能力目標:(1)能將生活中的一些簡單問題抽象為向量問題;(2)理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量的含義,能在圖形中辨認相等向量和共線向量.(3)從“平行向量→相等向量→共線向量”的逐步認識,充分揭示向量的兩個要素及向量可以平移的特點.
2025-04-17 01:00
【摘要】平面向量練習題1.下列命題正確的是(),b滿足|a|>|b|且a與b同向,則a>b、b,必有|a+b|≤|a|+|b|2.如圖,四邊形ABCD中,=,則相等的向量是()
2025-03-25 23:31
【摘要】精品資源平面向量一、選擇題:1.(如中)在中,,則的值為()A20BCD錯誤分析:錯誤認為,從而出錯.答案:B略解:由題意可知,故=.2.(如中)關于非零向量和,有下列四個命題:(1)“”的充要條件是“和的方向相同”;(2)“”的充要條
2025-03-25 01:22
【摘要】......平面向量經典習題匯總1.()已知向量a、b不共線,cabR),dab,如果cd,那么()A.且c與d同向B.且c與d反向C.且c與
2025-03-25 01:23
【摘要】概念、方法、題型、易誤點及應試技巧總結平面向量一.向量有關概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平秱)。如:已知A(1,2),B(4,2),則把向量AB按向量a=(-1,3)平移后得到的向量是_____(答
2024-10-26 20:51
【摘要】(1)平面向量的加法崇明區(qū)東門中學趙靜教學目標:1.經歷引進向量加法的過程,初步掌握向量加法的三角形法則,會用作圖的方法求兩個向量的和向量。2.知道零向量的意義以及零向量的特征。3.通過作圖歸納出向量的加法的交換律和結合律,會利用它們進行向量運算。教學重點:掌握向量加法的三角形法則,會用作圖
【摘要】平面向量一、本章知識體系?重點及難點:向量概念;向量共線的充要條件;平面向量基本定理;向量的數量積定義,及運算程及運用;定比分是公式;平移公式及應用;用正、余弦定理解三角形。???純热荩浩矫嫦蛄康母拍罴斑\算;向量數量積的,應用向量知識解決向量平行、垂直、角度和長度等問題,解斜三角形。?例如圖:△AB
2024-11-09 00:20
【摘要】專題五 平面向量 第十四講 向量的應用 2019 2019年 1.(2019全國Ⅰ文8)已知非零向量a,b滿足=2,且(a–b)b,則a與b的夾角為 A. B. C. D. 2....
2024-10-10 17:49
【摘要】第一篇:平面向量的應用 平面向量的應用 平面向量是一個解決數學問題的很好工具,它具有良好的運算和清晰的幾何意義。在數學的各個分支和相關學科中有著廣泛的應用。下面舉例說明。 一、用向量證明平面幾何...
2024-11-15 03:33
【摘要】::CBAABCD一.向量的加法:首尾相接共同起點ab?ab?aabbbab二.向量的減法:BADab?a共同起點指向被減數溫故知新1.當時:0??2.當時:0
2025-08-15 23:54
【摘要】2021-2021學年高中數學同步訓練:第2章平面向量章末檢測(蘇教版必修4)一、填空題1.與向量a=(1,3)的夾角為30°的單位向量是________________.2.已知三個力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同時作用于某物體上一點,為使物體保持平衡,現加上一個
2024-12-05 03:25
【摘要】向量復習知識點歸納1、向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行③單位向量:模為1個單位長度的向量④平行向量(共線向量):方向相同或相反的非零向量⑤相等向量:長度相等且方向相同的向量2、向量加法:設,則+==(1);(2)向量加法滿足交換律與結合律
2025-08-09 17:34