小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的幾點(diǎn)好處(完整版)
【正文】 . ..小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的幾點(diǎn)好處對(duì)一個(gè)對(duì)于學(xué)校課堂內(nèi)容學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)講，適當(dāng)學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)能夠有以下方面的好處促進(jìn)在校成績(jī)的全面提高，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣；使學(xué)生獲得心理上的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自信；有利于學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)；數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)于這個(gè)學(xué)生進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)物理化學(xué)都非常有好處（很多重點(diǎn)中學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)原因招奧數(shù)好的學(xué)生）。這個(gè)年齡段的孩子一般具備了一定的奧數(shù)基礎(chǔ)。所有的知識(shí)點(diǎn)是不可能在有限的課堂時(shí)間去完全掌握住的，家長(zhǎng)要督促孩子做好課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。真題的練習(xí)可以為你積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該輔助一定的練習(xí)對(duì)幾種類(lèi)型題和專(zhuān)題進(jìn)行深入分析了理解，掌握專(zhuān)題的解題思路，做到以點(diǎn)概面，迅速過(guò)渡到高年級(jí)奧數(shù)的學(xué)習(xí)。 量變到質(zhì)變 學(xué)習(xí)到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養(yǎng)了，不能總是停留在解題這個(gè)階段。奧數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，特別是男生，都有馬虎的毛病，他們不怕題目多難，而是怕題目簡(jiǎn)單。教材我們推薦《華羅庚數(shù)學(xué)課本》。 這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)，我們感到頭疼和傷心。題目不大要弄懂，一定要會(huì)作! 第三，關(guān)于知識(shí)缺陷。當(dāng)然，學(xué)習(xí)奧數(shù)的作用也不僅僅只是在于升學(xué)，奧數(shù)的本質(zhì)在于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的接受理解能力，培養(yǎng)孩子的刻苦鉆研精神。從學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)看，雖然是學(xué)習(xí)趣味奧數(shù)，也是有一定的難度和深度的，課堂上孩子肯定不能完全消化，家長(zhǎng)在旁聽(tīng)時(shí)做好筆記，課后應(yīng)幫助孩子好好復(fù)習(xí)。一朵兩朵不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。這樣不僅簡(jiǎn)單明了，而且便于思考和求解。同樣，試驗(yàn)也是十分重要的思想之一。八．極端思維孫悟空的金箍棒小得可以放進(jìn)耳朵里，大得可以頂破靈霄定殿，大有大的好，小有小的巧。十一．跟蹤法有的問(wèn)題，在題目中的某個(gè)已知條件肯有明顯的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)，可以為我們提供一種解題的思考方法。為什么？因?yàn)閷W(xué)生們?nèi)菀字?，因?yàn)閷W(xué)生們的心態(tài)不穩(wěn)定。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。就好比一團(tuán)亂棉紗線，要理清它，各種規(guī)格 想方設(shè)法去找互它的線頭一樣。九．變換角度橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。五．整體思維我們?cè)谒伎家恍?shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，不要鼠目寸光，眼睛只盯著一樣小東西，死鉆牛角尖。常見(jiàn)的圖有線段圖，長(zhǎng)方形圖，樹(shù)形圖，運(yùn)行圖，實(shí)物圖等。只要學(xué)生能靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，一定能張開(kāi)想象的翅膀，推開(kāi)探索之門(mén)。希望在孩子、家長(zhǎng)及我們老師的共同努力下，所有的孩子都能有一個(gè)美好的未來(lái)!小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)方法介紹米山國(guó)藏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)生學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，很快就會(huì)忘記，但銘記于頭腦中的數(shù)學(xué)思想方法卻長(zhǎng)期在他們的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。在這個(gè)階段，由于孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也還沒(méi)什么知識(shí)儲(chǔ)備，所以孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)要陪伴在旁邊，與孩子一起去學(xué)習(xí)奧數(shù)，當(dāng)然不能只是簡(jiǎn)單把答案告訴孩子，家長(zhǎng)需要做的是在孩子走神時(shí)適時(shí)地提醒一下，在孩子迷惑時(shí)巧妙地引導(dǎo)一下。所以，不管怎樣，重點(diǎn)的知識(shí)一定要弄懂!小學(xué)生如何學(xué)好奧數(shù) 經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我溝通孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)
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