小學數(shù)獨游戲校本課程教材(完整版)
【正文】 21897 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘48129129563753934712921386995367 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘46951231965675486529874529861872 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘15862963245897195735169937123 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘9137268695932548767186284132519 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘8314128394617452183632759862 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘865487968454562127391573836247 難度系數(shù)2 完成時間_____分鐘74865492145913291348275896156731。 在運用基礎排除法來尋找解的過程中，其實也可分為三個部分： ：找到了某數(shù)在某一個九宮格可填入的位置只余一個的情形；意即找到了 該數(shù)在該九宮格中的填入位置。三、練習 第四課 9x9數(shù)獨的玩法 9字數(shù)獨：盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。三、練習。 第二課 4x4數(shù)獨的玩法一、4字數(shù)獨顧名思義，是只用到4個數(shù)字的數(shù)獨，即4。數(shù)獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。術語宮指的是起始于特定位置的9個相鄰的單元格組。二、數(shù)獨術語要理解如何對一個數(shù)獨題求解，我們先來介紹一些使用的術語。七、校本課程的主題和內容 根據(jù)校本課程目標，根據(jù)小學生認知基礎和生活實際，本學期教學計劃表如下： 教學內容教學時間認識數(shù)獨2課時“4 x 4”技巧 “唯一法”“基礎排除法”2課時“6 x 6”技巧 “行列內排除法”2課時“9 x 9”技巧 “區(qū)塊排除法”4課時綜合練習6課時 以學生感興趣的方式，提出要探究的問題，提示活動前要做好哪些準備，為開展好活動做好問題、知識、心理等方面的準備。三、數(shù)獨的基本技巧數(shù)獨：一種數(shù)學謎題游戲，目前在世界各地被廣泛傳播和普及。它的獨特玩法跨越了文字與文化的疆域，不受時間、地點、語言的限制，所以老少皆宜。二、課程目標，掌握數(shù)獨的游戲規(guī)則和基本技巧。小學數(shù)獨游戲課程標準一、課程背景與特點新修訂的《小學數(shù)學課標》非常重視小學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)，提出“使學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。數(shù)獨的玩法邏輯簡單，數(shù)字排列方式千變萬化，它雖然與數(shù)學關系不大，但可以訓練邏輯思維能力，所以玩數(shù)獨是一項鍛煉腦筋的游戲。既不占地方，又隨時可以開始并隨時休息。特別是如何正確面對失敗、失敗后如何重新來過的挫折訓練，正是我國基礎教育中忽略的內容。 每個活動主題分“活動準備——我的研究——我的收獲——交流發(fā)現(xiàn)——活動評價”五個活動版塊。第二學期要求在十五到二十分鐘內能完成初級二題的能力或一節(jié)課完成中級一題的能力。不少教育者認為數(shù)獨是鍛煉腦筋的好方法。例如，單元格[G6]指的是行G和第6列交界處的單元格，它已填入了值7。四、數(shù)獨的規(guī)則其實數(shù)獨的規(guī)則很簡單，顧名思義——數(shù)獨中每個數(shù)字只能出現(xiàn)一次?，F(xiàn)在已有的大小包括：4 x 4，6 x 6，12 x 12，16 x 16，25 x 25，甚至還有100 x 100。同理，A2的格內一定填入2。 1 2 3 4 5 632465432653464321354 A B C DEF上圖中，B2為5，根據(jù)數(shù)獨規(guī)則，同行內不能出現(xiàn)相同的數(shù)字，所以可以得到BBB4不能填入5，這時觀察4列，發(fā)現(xiàn)C4也是5，就排除了A4為5的可能，那么A行中只有A6可以填5
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