幼兒園小班幼兒期評(píng)語(yǔ)(完整版)
【正文】 也需要注意，多進(jìn)行“換位思考”,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì)贏得更多友誼。新學(xué)期里，希望看到一個(gè)雷厲風(fēng)行的你。下面是有幼兒園小班幼兒期評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。 林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì)因?yàn)槌鲇趯?duì)課外書(shū)的吸引無(wú)法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書(shū)上，從而導(dǎo)致自己的行動(dòng)較慢，經(jīng)常成為老師“逼作業(yè)”的對(duì)象。加油! 夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞?！ □U先浩：你的學(xué)習(xí)速度非?？?，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對(duì)課外書(shū)的關(guān)注還有欠缺，沒(méi)能讓自己真正喜歡上課外書(shū)，卻心不在焉，經(jīng)常問(wèn)幾點(diǎn)了。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認(rèn)真傾聽(tīng)也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了。好好加油，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會(huì)鍛煉自我。挺起胸膛，小男子漢。在自己能力范圍內(nèi)將字一筆一劃寫(xiě)得端端正正，又不管不顧周遭吵鬧的氛圍，自己一個(gè)人沉浸在學(xué)習(xí)中，這得多大的自制力呀，你真了不起?！ ⊥跞鹩睿涸僖?jiàn)你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫(xiě)出筆畫(huà)的蒼勁有力。老師期待表現(xiàn)越來(lái)越優(yōu)秀的項(xiàng)一?！ ?邵伯來(lái)：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯(cuò)的?！ ?周君豪：毫無(wú)疑問(wèn)你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。最終導(dǎo)致期末時(shí)未能評(píng)上星級(jí)隊(duì)員。 3岑銘軒：再見(jiàn)你時(shí)，自信了很多，開(kāi)朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識(shí)了?！ ?朱型豪：一年不見(jiàn)，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變變得那么有型，那么端正。如果能學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問(wèn)題好好說(shuō)，我相信你的小學(xué)生活會(huì)更游刃有余?！ ?林書(shū)含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。希望你能正確使用自己的“專注”. 幼兒園小班幼兒期評(píng)語(yǔ)精選 李瀚東：你是個(gè)活潑可愛(ài)，待人熱情的男孩子。媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢鹤印?。課堂上總能聽(tīng)到你響亮、清脆的回答，你那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)! 楊鑫：你是個(gè)善良、懂事的女孩。希望你不斷進(jìn)取，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。你也很熱情，總是能主動(dòng)去幫助老師和同學(xué)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?如果你能做到每天按時(shí)來(lái)上學(xué)，不再遲到。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你勇于拼搏。上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言?！ ?鄭發(fā)榮：從來(lái)都是默默無(wú)聞的你，這個(gè)學(xué)期仍然將默默無(wú)聞進(jìn)行到底?！ ?謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表?yè)P(yáng)，你的寫(xiě)作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽(yáng)光，看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？墒呛髞?lái)我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會(huì)“放任”自己，將能寫(xiě)端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫(xiě)一氣，上交應(yīng)付老師。這學(xué)期你主動(dòng)提出要當(dāng)副班長(zhǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加跳大繩，老師也為你的主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)而喜悅。希望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)。但就是缺了積極性，不主動(dòng)發(fā)言，不主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，讓自己的才能白白荒廢。同時(shí)溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。同時(shí)老師還發(fā)現(xiàn)你在寫(xiě)作業(yè)速度方面有待加強(qiáng)，不要一邊寫(xiě)一邊玩，更不要一邊寫(xiě)一邊和同學(xué)說(shuō)笑，這樣會(huì)影響你的作業(yè)質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)30米往返跑，你很努力地練習(xí)著，爭(zhēng)取為提高班級(jí)的分?jǐn)?shù)盡自己最大的力量，陳老師非常感動(dòng)小小身軀的你的爆發(fā)力，跳大繩
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