【正文】 oc(sizeof(Items))。 /* 學(xué)?？倲?shù) */ SCHNode b[MAX]。 /*鏈域*/ }Items。 /*項(xiàng)目編號(hào)*/ Schools *firstschool。知道應(yīng)如何在困難重重中一步一步細(xì)心的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)數(shù)據(jù)涉及到文件的輸入輸出，這里也遇到很多問(wèn)題，首先是文件不能正常的讀出，以及一些格式語(yǔ)法性的錯(cuò)誤，最后也得到解決。 typedef struct { int n。 /*項(xiàng)目成績(jī)*/ struct node2 *next。 typedef struct { int item?！敵鱿蛄恐械膬?nèi)容1. 所有學(xué)?？偡纸y(tǒng)計(jì)表2. 學(xué)校成績(jī)查詢(xún)3. 項(xiàng)目情況查詢(xún)4. 返回主菜單1. 按學(xué)校編號(hào)統(tǒng)計(jì)2. 按學(xué)校名次統(tǒng)計(jì)3. 按男團(tuán)總分統(tǒng)計(jì)4. 按女團(tuán)總分統(tǒng)計(jì)5. 返回查詢(xún)菜單6. 返回主菜單//按學(xué)校編號(hào)順序輸出所有參賽學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)void serialSort(vectorschool *amp。 v, int d) {……添加項(xiàng)目號(hào)for ( i = 1 。 /*總分*/ athlete ath[MaxSize]。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：1，前三名的積分分別為：2；哪些取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定。比賽分成m個(gè)男子項(xiàng)目，和w個(gè)女子項(xiàng)目。 指導(dǎo)教師： 張新顏 2013年 06月 03 日課 程 設(shè) 計(jì) 評(píng) 語(yǔ) 成績(jī)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)1. 【問(wèn)題描述】設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，其中參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有n個(gè)學(xué)校，學(xué)校編號(hào)為1……n。 /*學(xué)校編號(hào)*/ int menscore。head)查詢(xún)操作checkFunc(school *head,int amp。 } first = firstnext。 /*學(xué)校編號(hào)*/ int record。 }ALLitems。 /*男團(tuán)體總分*/ int girls。測(cè)試輸入測(cè)試結(jié)果主菜單界面輸入非08的數(shù)字或字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入添加項(xiàng)目確認(rèn)界面輸入非01的數(shù)字或字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入添加項(xiàng)目界面運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目輸入已添加過(guò)的項(xiàng)目號(hào)或非118的數(shù)字、字符、字符串輸入字符、字符串是提示輸入了非數(shù)字，輸入非118的數(shù)字時(shí)提示輸入的項(xiàng)目不存在，輸入已添加過(guò)的項(xiàng)目號(hào)提示該項(xiàng)目成績(jī)已存在，要求重新輸入選擇是否繼續(xù)添加是輸入數(shù)據(jù)或非y和n的字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入查詢(xún)菜單界面輸入非14的數(shù)字或字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入統(tǒng)計(jì)菜單界面輸入非16的數(shù)字或字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入確認(rèn)學(xué)校成績(jī)查詢(xún)或項(xiàng)目成績(jī)查詢(xún)時(shí)輸入非02的數(shù)字或字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入選擇是否繼續(xù)查詢(xún)時(shí)輸入數(shù)據(jù)或非y和n的字符、字符串提示輸入異常，要求重新輸入8. 【心得】大二的下期期末，學(xué)校要求進(jìn)行了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)課的課程設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),來(lái)發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察的過(guò)程。從理論到實(shí)踐，在整整一星期的日子里，學(xué)到了許多以前甚至一個(gè)月都學(xué)不到的東西，不僅可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。 /*項(xiàng)目成績(jī)*/ struct node1 *next。 typedef struct node2 { int item。 /*女團(tuán)體總分*/ Items *firstitem。 Items *p2。m)。 scanf(%d,amp。 } g1z=m+w。 } for(k=1。 g2b[0].boys=0。j)。 scanf(%d,amp。 if(h==1) p2record=p1record=5。 /* 累計(jì)女團(tuán)體總分 */ h。 p1=(Schools *)malloc(sizeof(Schools))。 if(h==1) p2record=p1record=7。 /* 累計(jì)女團(tuán)體總分 */ h。 return。 printf(\n\n ****** 輸出各學(xué)校總分 ******\n)。 getchar()。 for(k=1。 system(pause)。k)。 } printf(\n)。j0) { g2b[j+1].score=g2b[j].score。 g2b[j+1].school=g2b[0].school。 Items *p2。i=g2n。 g2b[0].girls=g2b[i].girls。 g2b[j+1].school=g2b[j].school。k++) printf(%d\t\t %d\n,g2b[k].school,g2b[k].boys)。 printf(學(xué)校編號(hào)\t\t女團(tuán)體總分 \n)。 while(p2!=NULL) { printf(%d\t\t %d\n,g2b[k].school,g2b[k].girls)。 while(g2b[0].girlsg2b[j].girlsamp。 g2b[j+1].boys=g2b[0].boys。 getchar()。 scanf(%d,amp。 getchar()。 printf(%d\t,i)。 } void main() { int t。 printf(\t\t* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n)。 printf(\t\t* *\n)。t)。break。break。 } } 27。break。break。 switch(t) { case 1:funct1(g1,g2)。 printf(\t\t* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n)。 printf(\t\t* *\t \n)。 g1=(ALLitems*)malloc(sizeof(ALLitems))。 while(p1!=NULL) { printf( 學(xué)校%d:得%d分 ,p1school,p1record)。 Schools *p1。 p2=g2b[i].firstitem。 Items *p2。 g2b[j+1].school=g2b[0].school。j0) { g2b[j+1].score=g2b[j].score。 } printf(\n)。k)。 // 暫停等待 printf(按任意鍵返回主菜單......)。 } g2b[j+1].score=g2b[0].score。 j=i1。 p2=g2b[k].firstitem。 printf(\n\n *