標(biāo)準(zhǔn)化匯報(bào)材料word版(完整版)
【正文】 存在的問題，并形成自查報(bào)告，同時(shí)向區(qū)教育局提出了學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告。一、 學(xué)校基本情況：學(xué)校占地面積14376平方米，校舍建筑面積3525平方米，綠地面積超3400平方米，三項(xiàng)指標(biāo)均超過省教育廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有寬敞明亮的教室、省電教一類達(dá)標(biāo)微機(jī)室，圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室等滿足教學(xué)需要，工字形教學(xué)樓合理、安全，接入到每一間教室的寬帶網(wǎng)讓每一個(gè)學(xué)生都能在自己的教室里享受現(xiàn)代教育信息的快樂，面積達(dá)7000余平方米的標(biāo)準(zhǔn)化水泥籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)為學(xué)生提供了活動(dòng)、鍛煉、比賽的空間。學(xué)校在教職工中牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制。也就是，一方面通過以新課改課堂研究為重點(diǎn)、以學(xué)校教研活動(dòng)為途徑的教科研流程管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材，實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合?；顒?dòng)堅(jiān)持“全員參與、立足崗位、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的原則，目的在于教師間的相互學(xué)習(xí)、共同提高。“新”，新的教學(xué)理念進(jìn)一步深入課堂。教學(xué)活動(dòng)中，教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)做了大膽的嘗試，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)各種方式靈活而有效，尤其是生與生之間的評(píng)價(jià)不再局限于給對(duì)方“挑毛病”，而是辨證地“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”、“提出建議”，評(píng)價(jià)更富有激勵(lì)性、啟發(fā)性了。學(xué)校重視教師新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，幫助他們進(jìn)一步理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材、掌握新教法，更好地適應(yīng)新課程改革的需要。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了學(xué)校管理資料的電子文檔，使學(xué)校管理工作的開展科學(xué)、有序。校園文化建設(shè)尚未形成一定的格局。 （5）學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作在周邊地區(qū)有一定的影響，且日益擴(kuò)大，并初具特色，正努力形成自己的品牌，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)要求每一位教師要不斷提高自己的創(chuàng)新能力，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并把這一特長(zhǎng)通過各種活動(dòng)的開展，傳授給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的青年教師群體。為此，學(xué)校教師更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)同事先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念?！皩?shí)”，課堂上花架子少，教師練得扎實(shí)，學(xué)生學(xué)得踏實(shí)，尤其是教師能夠準(zhǔn)確地把握教材的編寫意圖，目標(biāo)明確，訓(xùn)練意識(shí)強(qiáng)，更加求真務(wù)實(shí)。為提高教師對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，學(xué)校做了活動(dòng)總動(dòng)員，提出了開展活動(dòng)的原則和最終目的，并與淮南師范學(xué)院教育系進(jìn)行聯(lián)系，讓他們派人參與，共同開展活動(dòng)。主講教師利用學(xué)校信息技術(shù)資源，把教案分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1