棗莊逸夫小學創(chuàng)建文明校園自查報告(完整版)
【正文】 烈”活動，有一部分同學在網絡上發(fā)出一些愛國情感的帖子，用新時代的方式進行著“祭英魂”活動；學校還進行“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”主題征文活動，通過開展一系列的追憶革命烈士先輩活動來培養(yǎng)學生的愛國意識，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。)。我校在班主任的任用、培訓、考核、評價等方面都以一套行之有效的管理機制。學校緊緊圍繞“立德樹人”這一基本內容，堅持定期進行師德師風培訓，并組織教師在教研組里討論交流，寫下心得體會，全校交流，同時每學期進行一次“逸夫小學師德演講比賽”，深入實效地開展師風師德建設實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，著力打造務實高效、開拓進取、敬業(yè)奉獻、廉潔奉公的教師隊伍，塑造和諧教育的良好形象。學校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅持依法治校，學校的教育教學管理規(guī)章制度健全，辦學行為規(guī)范，認真貫徹國家制定的課程計劃，開足開齊課程，并做到地方性課程和校本課程的有機結合，嚴格執(zhí)行學生在校時間的有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理，教師無違規(guī)補課現(xiàn)象。，做到領導重視、責任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。建筑面積8931平方米，現(xiàn)有32個教學班，在校學生2500余人，教職工100多人。要求全體黨員做教育教學改革的先鋒，真正在教師隊伍中發(fā)揮旗幟作用。 附：在學校實施校長負責制的過程中，鼓勵教師、學生、家長以及社會力量積極參與學校管理，倡導“我的地盤我做主”。在教學管理上，我們圍繞過程做文章，抓住精細下功夫，扎扎實實搞好教學管理。打造“專家指導、外出學習、課題引領”的“三維”培訓體系，教師隊伍依托三級立體成長機制，實現(xiàn)了教師團隊整體素質螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢。每位導師按照“思想引導、心理疏導、生活指導、學業(yè)輔導、成長向導”的要求開展工作。比如：在三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。把開展“愛國主義教育”作為兩月份的德育工作重點，充分利用課前十分鐘和主題班會，讓學生介紹自己知道的抗日戰(zhàn)爭的相關知識，講述抗日戰(zhàn)爭的故事、電影，向老人了解家鄉(xiāng)抗日戰(zhàn)爭時期的寶貴史料等；學校還以校報、廣播、宣傳欄、黑板報為載體，開辟專欄、專版和專題，發(fā)表圖片和資料，利用國旗下的講話向學生介紹抗日戰(zhàn)爭的相關事跡，增強學生牢記歷史、發(fā)奮學習的決心和信心。同時，為了更好地提高逸夫小學學生的精神面貌，使學生在上學、放學路隊，上課上操，儀式教育等方面具有嚴明的組織性和紀律性，促使學生良好習慣的逐步養(yǎng)成，自我控制能力逐漸得到提高，不文明行為明顯減少。2. 加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，傳播正能量。)1. 學校辦學目標明確，符合學校實際，體現(xiàn)學校特色，校園文化打造“凸顯逸夫文化”。同時學校創(chuàng)新主題班會的開展，讓主題班會成為傳承優(yōu)良品德的有效陣地，每一個班級都有自己每期延續(xù)開展的傳統(tǒng)主題，像三月份的學雷鋒活動，五月份的的感恩教育，十月份的愛國主義教育，通過這樣一系列的主題班會，讓我們的傳統(tǒng)美德深入人心。班級實現(xiàn)了班班通，均安裝了多媒體教學系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和空調。重點抓好教學樓前和樓后的綠化工作，做好校園美化工作，用文明用語標牌和學生作品布置走廊，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。棗莊逸夫小學2017年7月5日10。班級衛(wèi)生包干區(qū)由少先隊大隊部安排。操場鋪上塑膠跑道和人造草坪。（室）得到師生喜愛，圖書分類合理，借閱便捷，利用率高。同時學校重視每周一的升旗儀式教育，國旗升降儀式正?；?、制度化、規(guī)范化，有符合要求的標準旗桿，升旗儀式做到出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四步到位，國旗下講話內容教育性強，記載完整。3. 加強少先隊和社團活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。，結合學校發(fā)展計劃，配備了1名專職心理健康教育教師，并設有心理輔導室，面向全體學生和家長提供心理常識普及和個體咨詢服務。每年的12月4日，是我國國家憲法日，為積極貫徹實施“”國家憲法日宣傳活動，我校深入開展了以“弘揚憲法精神，推進依法治國
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