【正文】 換到場景 1，新增一圖層 Layer2，并拖動其至圖層 Layer1 的下方。 9）按 住 Shift 鍵，依次選中文字的邊框并刪除。用鼠標向右上方拖動文字邊框，復制出新的文字。 作業(yè)布置： 做以上二個例子。（注意：小球必須是元件）。保存動畫源文件。 在山和背景層之間新建 一層，在此層上制作太陽和月亮。 制作步驟： 導入背景。 四、編輯顏色 單擊顏色按鈕，調出調色板，單擊藍色框框住的調節(jié)器色板按鈕，打開顏色對話框。 畫刷工具，和 Photoshop 的 brush 類似。下面我們逐一介紹每個按鈕的功能。 上圖是書簽區(qū)，左面的 Scene1 表示當前編輯的場景，右面的兩個按鈕從左到右分別是選擇編輯場景 (Scene)、選擇編輯符號 (Symbol)。以后我們的工作就會在這里開展； 3：這就 是所謂的 TimeLine，我們可以在這里控制動畫的幀數及每幀的效果； 4：這是層 (layer)操作區(qū)，與 Photoshop 的類似； 5： Toolbar 快捷工具欄，進行如打開、儲存之類的操作； 6：書簽區(qū)用來選擇編輯哪個場景 (Scene)哪個符號 (Symbol)； 上圖就是層區(qū)（紅色框框住部分）和 Timeline（時間線）區(qū)。一 個層 (layer)對應一個******小學 六年級 信息技術教案 2 Timeline。 二、修改背景 按下 Ctrl+M，彈出上圖對話框。 選擇工具，用來選擇對象。 墨水瓶，為實心圖形的邊界上色。 ******小學 六年級 信息技術教案 4 編輯顏色的步驟： 單擊 “New”，新建顏色； 單擊顏色指示器 (藍色框框住部分 )，單擊右邊顏色區(qū)選擇顏色； 如果漸變的顏色不夠，可以把紅色框框住的顏色指示器拖放到兩個藍色框中間來增加； 單擊 “Change”，完成修改過程；單擊右上角的 “ X ” 下面是一個編輯顏色的例子： Linear ，不要松開 ，看，滑條上又 多了一個標記 的顏色標記，在右邊的顏色區(qū)選擇顏色，或直接在 R，G， B 框中輸入數值。 利用魔術棒工具將山和其它背景圖案分離。并將它們分別轉化為元件。 二、時間線應用，制作小球的拋物線運動。以下為主要操作步驟的圖示。并做練習： ******小學 六年級 信息技術教案 8 第 3 課 利用鋼筆工具制作立體字 教學目的： 掌握制作立體字 的方法 教學內容： 各個常用線條工具的使用。 ******小學 六年級 信息技術教案 9 5）刪除不可見的邊線， 按下按鈕 ，并用直線工具 繪制出文字 “TV” 的框架圖形。 10）將上述對象轉換成元件。 14）從圖符資料庫中拉入元件 “mirror” ，并調整其位置如圖所示。雙擊可選取整個圓形。 魔棒主要用于位圖中色塊的選取。 ，可以旋轉對象。 在 Soften Edges 面板中進行設置。 選擇要鎖定的對象。 【教學方法】 講解法、演示法、練習法 【教學準備】 網絡狀況良好。 (生練習 ) 顏色的填充及漸變方向的改變 師：顏色設置好之后，如何運用，使得我們的背景更加漂亮呢？ (提出問題 ) 生：運用顏料桶工具進行填充，運用轉換填充工具改變漸變方向。 作品的保存：注意保存的位置和文件名。 二、新授 第一步：啟動軟件，導入文件。 在圖層 2 的第 1 幀處單擊右鍵，單擊“創(chuàng) 建動畫動作”，在圖層 2 的第 30 幀處插入關鍵幀，將圖片移到繪圖區(qū)另一個適當位置。 這樣，飄動的圖片就作好了。 第 2 步：設置動畫長度為 60幀。 第 8 步：新建圖層制作分針轉動動畫。 作業(yè)：時鐘表盤上有時針和分針，指示時間從 6： 00變化到 9： 00。讓小球跟著線條運動，有一個起點和一個終點，那么，在時間面板上就只有兩個關鍵幀。單擊“添加引導線圖層”按鈕，建立一個引導線圖層，單擊引導線圖層的第 1 幀，選擇“鉛筆工具”，在選項中選擇“平滑”，在繪圖區(qū)中畫出小球跳動的路線。單擊圖層 1，在幀面板中設置擴大值為 100（負值）。 對元件透明度的設置。 第 4 步：將彩虹移動到屏幕上方適當位置。 第 9 步：分別在圖層 2的第 15 幀、第 30幀、第 45 幀處插入關鍵幀，同時將其“ Alpha”值分別 設為 100%、 17%、 100%。在Flash 中，文字除了可以做移動的動畫外，還可以做變形的動畫。 ******小學 六年級 信息技術教案 24 第 7 步：單擊圖層 1 的第 1 幀，單擊“編輯”→“拷貝”；單擊圖層 1 的第 60 幀；單擊“編輯”→“粘貼到當前位置”；這樣把第 1 幀中“移民小學”四個字復制到了第 60 幀處。 五、作業(yè) ：在 flash 中輸入“自強不息”四個字，將文字執(zhí)行“分解組件”操作 ，然后分別為每個字填充不同的顏色，做一個文字變色的動畫。 二、教學過程： （ 1）新建一個 Flash8影片文檔，保持文檔屬性默認設置。 （７）在 “ 波紋 ” 的圖 層上單擊右鍵選擇 “ 遮罩層 ”, 波紋圖形產生將其下的海洋２圖層遮罩。正確認別關聯(lián)圖層間的位置關系，具備修改關聯(lián)圖層的遮罩屬性的方法與技能。 【教學難點】：幀、關鍵幀和層的概念，遮罩特效的運用 【教學方法】：教師講解、實例分析、游戲、操作 【教學工具】：三張可以疊加成為一幅畫的投影片，一張有鏤空圓的 A4紙，一張寫上文字的 A4紙，多媒體教室 【教學過程】： 引入：（ 1分鐘） 在上課之前，我首先想問一下同學們，你們喜 歡看動畫片嗎？例如最近上映的《海底總動員》，又或者是日本動畫片《寵物小精靈》？在看的同時，你們有沒有思考過一個問題，就是究竟動畫片是怎樣制作出來的呢？ 展開： 一、 Flash動畫的制作原理：（ 5分鐘） 其實在早期的動畫制作中，是由一些漫畫家把一張張的圖片畫出來，然******小學 六年級 信息技術教案 30 后以很快的速度播放出來，給人一種連續(xù)不斷的感覺?，F在開始：開始，停。例如剛才這位同學從這邊走到那邊的時候，他的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，所以******小學 六年級 信息技術教案 31 我們就把他的初狀態(tài)和末狀態(tài)這兩個時刻稱之為關鍵幀。下面的同學同時也請看清楚他們的動作。 三、探照燈的原理：（ 3分鐘） 學習了幀和層的概念以后，我們現在正式開始學習 Flash的特例 —— 探照燈效果。我們只要把第二層設計為遮罩層以后，第二層就會把第一層遮蓋起來。首先在左邊的是工具面板，我們常用的就有“箭頭工具”，它是用來選 定、移動物體的。在“時間軸”面板我們首先可以看到圖層的名稱 —— 圖層 1，我們雙擊它，就可以改變圖層的名稱。 ******小學 六年級 信息技術教案 34 探照燈實例制作過程 學習了 Flash的基本操作后，我們現在就開始設計一個探照燈的特效。然后選擇“文本工具”，在工作區(qū)域上輸入文字，輸入文字以后，我們可以在下面的“屬性”對話框中對文字的字體，字號 ，字體顏色進行修改。然后去掉這個圓形的邊線，選擇“箭頭工具”移動去掉邊線的小球，把它移動到左邊的位置上來。這種格式的文件我們是不能直接把它打開的，我們要讓它成為一個 Flash動畫，就必須將它保存以后，在“文件”中選擇“發(fā)布”，只有發(fā)布以后的作品我們才是一個 制作完整的作品。 （學生操作，老師評價） 接著我們再來看另一個探照燈的效果，你們可以看出這兩個效果有什么區(qū)別嗎？對了我們剛才做的是小球一直是從左到右運動的，這個是不斷來回運動的，你們知道這種效果是怎樣制作出來的嗎？現在我再請兩個同學上來做一下。插入關鍵幀以后，我們就在第 40幀處把小球從左邊移動到右邊來。我們剛才不是看到在文字上面的圓形無論移動到任何位置都會出現文字嗎？所以這時候我們應該估計一下圓形在移動的整個過程中的時間。然后在“修改”中選擇“文檔”，這時候就會出現一個屬性對話框。我們在這個圖層上面可以看到一個眼睛和瑣的圖案?！拔谋竟ぞ摺毕旅孢€有一個“橢圓工具”和“矩形工具”。這時候同學們會發(fā)現，要是第二層把第一層遮罩起來的話，那么第一層不就什么都看不見了嗎？對了，把它設計為遮罩層以后，第一層是完全被遮蓋起來的。 大家先看一下這個探照燈的效果（ ppt展示）。 大家剛才可以看到，這兩個同學開始運動的時間是不一樣的，停止的時間也是不一樣的。在這整個過程當中有幾個關鍵幀呢？ （板書： ?? ） 好，現在就讓我們一起來分析一下。而這兩個時刻我們稱它為幀。我們先看一個小實驗。 ②遮罩結果顯示的是二層的疊加部分， 上一層決定看到的形狀，下一層決定看到的內容。 （９）將上所做的圖形按 F8轉換為圖形元件游魚。 （ 3）執(zhí)行【插入】 |【新建元件】命令，或者按快捷鍵 Ctrl+F8，彈出【創(chuàng)建新元件】對話框，在【名稱】文本框中輸入元件名稱為 “ 波紋 ” ，選擇【類型】為【圖形】 ，單擊 “ 確定 ” 按鈕進入元件的編輯場景。