【正文】 的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內(nèi)容。在教學中，密切聯(lián)系有關的科技成果和社會問題，注意化學與其他學科的相互滲透與綜合，加強理科綜合能力的培養(yǎng)，引導學生在掌握本學科基礎知識的同時，不斷拓展相關知識面，增強理論聯(lián)系實際和解決實際問題的能力。查學生審題偏差，查學科知識漏洞，查應用能力缺陷，查思維方法障礙，查造成錯誤根源。要求學生有糾錯本，對易錯易忘的知識記錄下來反復訓練?？梢岳弥苣r間進行具體的輔導，并布置較高要求的作業(yè)，以促進特長生的發(fā)展。繼續(xù)開展和加強學案教學學案運用要系列化。第三輪復習,即綜合訓練和模擬練習，知識遷移能力的訓練。改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種能力的培養(yǎng)。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測，根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。近年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。突出對學習方法和學習能力的考查，倡導創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。探索建立知識整體結(jié)構的方法，尋找知識考查的切入點。教師要多進行學習方法和答題方法的指導，幫助學生學會學習，引導學生主動探索，在讀書和思考中聯(lián)系實際，提出并解決問題。第五，在試卷分析時要結(jié)合教材抓住主干歷史知識，理清線索，對基礎知識進行重組，理清因果關系和背景及意義，提升理性認識，構建較完整的歷史知識網(wǎng)絡。三、主要措施和方法加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。在廣泛搜集資料基礎上精選試題，難題、偏題要放棄。2022高三老師教學工作計劃范文5本學期我擔任高三3三個班的化學教學，并擔任備課組長，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。加強考練及作業(yè)布置理科教學脫離考試不行，一定要定時定量考練。制定了本學期個人發(fā)展目標——“提高高三復習課的課堂有效性”。每專題至少一套練習，一次考試，以基礎題為主。把握復習的方向和深廣度。扎實搞好提優(yōu)補差工作，對歷史單科偏差的同學要個別輔導，對不同層次同學要分層指導，提高班級整體水平。認真搞好試卷評講課。第六，在復習中教師應積極創(chuàng)設出一些新情境的好題讓學生在全新視角中觀察歷史問題，以活化學生的歷史思維，提高學生的綜合能力。其次，選用綜合性的練習題有針對性地訓練學生對題目中各種信息(文字、圖片、表格、地圖等)的判讀和分析，訓練學生從形象思維過渡到從感性認識上升到理性認識，以提取有效信息，有針對性的解題。由于各學科特點不同，復習方法側(cè)重點也不同?！霸觥笔侵钢袊吩黾恿藮|漢豪強地主、唐朝的安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、第二次鴉片戰(zhàn)爭、早期的民族資產(chǎn)階段和無產(chǎn)階級、北洋軍閥政權的建立、帝國主義侵略和加劇、軍閥割據(jù)局面的形成、護 法運動、近代前期的思想、科技和教育、近代前期的文學、藝術和史學、發(fā)表、日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治。利用好實驗光盤，能夠讓學生從中體驗和感悟出實驗情景和科學精神?！叭濉边\動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結(jié)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。準確把握了解、理解、應用認知層次。學生的化學學科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。自我小結(jié)、查漏補缺，教師點撥精講，重在抓學生完成學科內(nèi)知識體系的構建，計劃每周兩套題，采取定時考、及時閱、精點深評的教學方式。讓學生全過程參與學習，全面提高學習能力。積極開展實驗教學，提高學生學習興趣化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。講試卷重點、難點、熱點、試題閃光點。①做題前認真讀題，站在出題者的高度來審題。認真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學習《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點，認真分析學生學習狀況，堅持精心設計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學目標，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題