學校體育教師工作計劃五篇范文(完整版)
【正文】 別是加強心理健康的，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。c形成良好的生活方式與健康行為。②具體目標：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領(lǐng)。是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。③提出教學任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。教學研究的計劃(1)課題研究：加強校本課程功夫青春的開發(fā)與教學。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。廣泛閱讀教學資料，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個教案，增強體育教學的針對性和實效性。四、教學措施嚴抓課堂常規(guī)，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。三、教材分析教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學內(nèi)容新體系。以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學習。二、總體教學目標學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。(二)球類了解籃球、排球、的有關(guān)知識。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。體育課教學應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習。(五)給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。我將做到以下幾個方面：(一)教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。、自然揮臂的投擲動作。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神?？傊驽憻拰W生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究成果的內(nèi)容，讓學生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的
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