20xx年音樂老師實習(xí)自我鑒定范文(完整版)
【正文】 。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。不過善待也總是要有度的。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。每一個學(xué)生都那么純真可愛。當(dāng)我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)舞蹈算了。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀?！ 嵙?xí)不僅會學(xué)到更多的專業(yè)技能，甚至還可以將自己的心態(tài)從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師，以以后打下的基礎(chǔ)，下面小編就給大家來整理了實習(xí)自我鑒定，希望大家都可以來閱讀一下哦 音樂老師實習(xí)自我鑒定范文 作為實習(xí)教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習(xí)教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。這讓我感到很欣慰。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問題。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識?！ 嵙?xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第
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