早教老師個人工作的計(jì)劃(完整版)
【正文】 例上交學(xué)前教研室。通過專題交流提升教師語言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，逐步提高專業(yè)素質(zhì)?！ ∽龊迷缃淌痉痘仳?yàn)收前的視導(dǎo)工作?！ ≡缃處?，也可稱為早期教育指導(dǎo)師?！ ∪?、具體工作及措施 (一)進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平?！ ∫曰貓@觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平?！ ?三)做好早教示范基地驗(yàn)收前的視導(dǎo)工作 加強(qiáng)對申報區(qū)級示范基地驗(yàn)收園的視導(dǎo)與管理，促進(jìn)早教工作的開展?！ ∫允屑壥痉痘仳?yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗(yàn)收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，逐步完善，逐步提高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?！ 〗萄袉T王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)?！ ±^續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目?！ ≡缃讨行闹笇?dǎo)站我為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的機(jī)會，有意識地做好家長工作。 (三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍： 在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)?！ 〖訌?qiáng)與外界資源的聯(lián)系。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動?！ ?三)運(yùn)用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容 深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識地做好家長工作?！ 《?、工作重點(diǎn) 利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動?！ ?四)充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。
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