小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 法?！ ?、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被3整除的數(shù)的特征。 以下的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃是由小編精心為大家整理的，希望可以幫到你! 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃篇一 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。會(huì)分解質(zhì)因數(shù)?！ 。箤W(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng) 用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算和驗(yàn)算的好習(xí)慣?！ 。瑫?huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義?！ ?，感受數(shù)學(xué)的魅力?！ ?，建立學(xué)好數(shù)學(xué)
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