數(shù)學(xué)教研組下半年工作計(jì)劃范文三篇(完整版)
【正文】 與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展?！ 〗M內(nèi)教師教研課研討?！ ≈笇?dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色?！ ?shù)學(xué)教研組下半年工作計(jì)劃范文三篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧?！ ∪⒕唧w措施 指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ∷?、活動(dòng)內(nèi)容如下： 第1周：制定教研組、備課組工作計(jì)劃、 第3周：探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對(duì)策 評(píng)議組內(nèi)教研課?！ 〉?5周：期中考試總結(jié)。 二、工作目標(biāo) 積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐?！ ”M量每位老師上一節(jié)公開課，課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評(píng)?！ ￠_展集體備課活動(dòng)?！ 〖w備課研討 開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。無論是主講老師還是參與學(xué)習(xí)的教師，通過這個(gè)活動(dòng)對(duì)教材能有更全面的了解，對(duì)小學(xué)階段前后知識(shí)的聯(lián)系也能建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確應(yīng)該教什么?才能更好地參與課堂教學(xué)?！ 〗萄谐B(tài)化： (1)關(guān)注教師常態(tài)課，鼓勵(lì)教師互聽常態(tài)課，同年級(jí)組教師互相聽課研討、年輕老師多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課、師徒相互聽課等，通過聽課、研課等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在平時(shí)的周末作業(yè)中，多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性作業(yè)，讓孩子們從課本中走出來，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?3)由組內(nèi)另一名老師接力，在本冊(cè)“數(shù)與
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