學(xué)校語言文字工作計劃五篇(完整版)
【正文】 語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。?? 對9個“文明用語示范崗”重新評估，新增2個。?? 為全市語言文字工作校長論壇、總結(jié)展示十二五時期學(xué)校語言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準(zhǔn)備。?? 繼續(xù)組織好陽光朗讀活動。學(xué)校語言文字工作計劃1?? 一、指導(dǎo)思想?? 以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實《武漢市語委辦20xx年工作要點》，認(rèn)真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學(xué)校語言形象，弘揚中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。?? 二、重點目標(biāo)?? 夯實語言文字示范校、經(jīng)典誦讀特色學(xué)校成果，爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。陽光朗讀活動繼續(xù)在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。?? 對照文明用語示范崗評選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等10個文明用語示范崗進(jìn)行考核及重新評價，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。?? 組織全國“推普周”活動，創(chuàng)新推普工作。?? 針對個別專職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。?? （5）進(jìn)一步營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍，張貼標(biāo)語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。?? 進(jìn)一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。?? （一）以語文教學(xué)為主渠道，加強朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。?? （3）利用課間時間開放學(xué)生圖書室，組織學(xué)生開展“讀會“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。?? 二、主要工作?? （一）學(xué)校工作?? 在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。?? 3．組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。?? 4．加強傳統(tǒng)校園活動如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩文朗誦會等活動的語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：?? （1）中華經(jīng)典誦讀比賽；?? （2）書法比賽；?? （3）征文比賽；?? （4）演講比賽；?? （5）漢字聽寫比賽。?? 2．積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件，及時報道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進(jìn)事例。?? 三、工作思路?? 把推普工作與教學(xué)工作有機整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評價教師基本素質(zhì)結(jié)合起來，抓推普促語言素質(zhì)，抓語言素質(zhì)促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來，組織業(yè)余文化生活，帶動“推普”工作，落實推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；抓推普工作，促學(xué)生朗讀能力，抓朗讀能力培養(yǎng)，促普通話水平提高。并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：?? 校園：加強校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡化字等，并作為課堂教學(xué)評價指標(biāo)。?? 。?? 教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工
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