學(xué)校教務(wù)處下半年工作計劃(完整版)
【正文】 強化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺構(gòu)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動，努力構(gòu)成學(xué)校就是我的家的心理氛圍?！ ?四)、豐富學(xué)?；顒印蛟臁俺砷L樂園”?！ 〖訌妼Π嗉壍墓芾砼c考核，完善“禮貌班級”考核辦法?！ Α皩W(xué)校早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效?！ 《ㄆ趯W(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故?！ ∵M一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。 學(xué)校教務(wù)處下半年工作計劃三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針，以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行為重點，堅持以愛國主義教育為主線，全面落實“活力教育”辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標，以“情智雙馨，師生共贏”的辦學(xué)目標為引領(lǐng)，不斷強化德育工作的主動性、實效性?！ ∪?、工作措施 (一)、加強班主任隊伍建設(shè)，為打造“活力學(xué)?！惫┙o保障 班主任管理 班主任是班級的靈魂，是學(xué)校管理的中堅力量，是班級工作的核心，一個職責(zé)心強的班主任必然能帶出一個好的班級，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低與班主任工作是分不開的，為培養(yǎng)一支樂于奉獻，作風(fēng)正派，充滿活力的班主任隊伍，本學(xué)期我們將開展以下工作 (1)改革班主任考核辦法 規(guī)范班主任的考核程序，盡力做到公平、公正、公開，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核(紀律、衛(wèi)生、兩操、班級活動，路隊、班容班貌、完成工作“效果”、集會、墻報、住校生管理、獎懲)資料，考核結(jié)果月公示，考核津貼月發(fā)放，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任，使得考核真正成為規(guī)范、鞭策、提高的指揮棒，同時在考核過程中執(zhí)行“一票否決”。 a、各班要根據(jù)民主投票式，健全班隊干部組織機構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)?！ ?2)開好住校生寢室長，保育員會議，經(jīng)過會議來規(guī)范管理，落實要求(每月組織一次寢室長、樓長會議) (3)將班主任考核與住校生管理掛鉤，構(gòu)成齊抓共管的管理模式?！ ∩蠈W(xué)期提出“全員德育”理念，但效果甚微，為了更深入開展好德育工作，使“全員德育”更具有實效，本學(xué)期圍繞全員德育理念，建立“導(dǎo)師制”開展幫扶結(jié)對工程，倡導(dǎo)每一位任課教師與所任班級一名學(xué)生結(jié)幫扶，全面關(guān)注結(jié)對學(xué)生的身心，行為習(xí)慣?！ 〗?jīng)過學(xué)校文化建設(shè)潛移默化的影響學(xué)生 學(xué)校文化是一種愿景，潛移默化的影響著學(xué)生，本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎(chǔ)上打造以下區(qū)域文化，教學(xué)樓按主題分層布置，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化，利用好校報、宣傳欄、電視臺(電視臺揭牌儀式、制作禮貌行為、安全方面的德育系列片)等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列。 安全工作職責(zé)重于泰山，時刻提高警惕，本學(xué)期我們將根據(jù)上級部門要求，做到日日有巡視，周周有排查，月月有小結(jié)?！ ∪媛鋵嵭ｉL提出的“1312”工程理念，做到職責(zé)到人，同時政教的全體成員應(yīng)認識到我們是學(xué)校的職能部門，是全體師生的服務(wù)者，我們應(yīng)當“蹲下身子”干工作，最終構(gòu)成目標統(tǒng)一、行動迅速、管理慎密，服務(wù)到位的政教班子。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我學(xué)校為主題的演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生從增強愛國情感做起，從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生走
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