學(xué)校年級(jí)主任年度工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。 講課教師認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)。 每份專題教師都要用紅筆認(rèn)真批改?！ ±蠋熞獣r(shí)不時(shí)利用幾分鐘的時(shí)間開(kāi)個(gè)小班會(huì)，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。對(duì)于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任并主管副校長(zhǎng)?！ 《?、本學(xué)期中心工作： 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！ ∪⒅饕氊?zé)： 協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作， 處理教務(wù)處的日常工作。力爭(zhēng)常規(guī)工作作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，特制訂以下工作計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)方面 上課要求： 任課教師上課之前對(duì)本班級(jí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)無(wú)故不到的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 專題分為三大類：a、基礎(chǔ)題——必須做b、選做題——中等題c、拔高題——優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內(nèi)容?？荚囃戤叄骺评蠋焺?wù)必將考試成績(jī)星期日下午交給孔秋霞老師 星期一學(xué)生到校之前，將成績(jī)粘貼在家校平臺(tái)上?！ ?duì)于教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)于不完善的制度及時(shí)修改更正?！ 〖訌?qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)思維、會(huì)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級(jí)每周檢查一次，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體，強(qiáng)化教研組的職能。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)?！ ￠_(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主?！ ⊥晟颇昙?jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的
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