學(xué)校歷史老師個人總結(jié)精選三篇(完整版)
【正文】 期來了我能感覺到他想用心學(xué)了，于是我上課時一些簡單的問題就多提問她，課堂演板時也多叫她來完成。如果打擊他一次上課就能好幾天。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。雖然辛苦，但事實證明是值得的。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。??學(xué)校歷史老師個人總結(jié)??本學(xué)期我擔(dān)任七年級的歷史教學(xué)，在教學(xué)工作中，我不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教材教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。我備課時也沒有注意到這點，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學(xué)效果不如理想。??教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。??只要努力就會有收獲，在期中考試時我任教的班級取得了很好的成績。我班里的學(xué)生韋璐就是這樣的，他聰明好動，腦子轉(zhuǎn)的可快，有時候我剛把題打出來他就明白結(jié)果了。這樣不止他們自己覺得有期望，嘗到成功的喜悅。我在班上跟學(xué)生們說主要是抓基礎(chǔ)，至少書上的例題和習(xí)題要做到每題過關(guān)。實踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。尤其是終于有機會把自己已知的書本理論運用到實踐當中，涉獵很多書本以外的知識和技能。當然，新老師帶來的一些課堂新元素還是很值得一些老教師借鑒的，只是要注意把握那個度和效。??備課??一節(jié)好的課，課程設(shè)計很重要，所以，備課的`功夫很關(guān)鍵?？磥恚院笤趥湔n方面，我還是要多跟義洪取取經(jīng)才行。放松了情緒之后，我的思維也開始活躍了起來。后來，我就根據(jù)老師的建議在課堂教學(xué)的時候多注意和不同的學(xué)生互動，發(fā)現(xiàn)有一些人上課沒什么反應(yīng)只是因為跟你不熟。??主要任務(wù)??協(xié)助班主任對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活進行管理，如早讀、午讀、晚修、中間操、日常清潔、穿著校服情況和自行車的擺放等；跟進學(xué)生各科作業(yè)及考試情況；堅持和學(xué)生的交流，了解他們的心理需求或困惑并及時幫助解決；每天留意學(xué)生的身體狀態(tài)，督促他們量體溫，嚴防甲流；召開主題班會，進行班級文化建設(shè)等。盡管如此，我覺得自己的任務(wù)并不是完成得很好，有點倉促。我基本上能堅持，一方面對學(xué)生加以監(jiān)督，另一方面可以利用這些時間跟學(xué)生近距離交流，促進相互了解。而學(xué)生在課堂上學(xué)會了主動學(xué)習(xí)，他對課堂知識的接納能力也大了很多，我上一節(jié)課的實際收效也明顯提高了?？磥砑埳险劚共蝗缰苯由详嚹專拍芡ㄟ^實踐發(fā)現(xiàn)問題，加以改進。??第一次上課，我印象深刻。畢竟，別人的東西，你不一定適合。以前在學(xué)校都是聽本專業(yè)的部分同學(xué)講課，覺得也就這樣吧。??一、教學(xué)篇??聽課??實習(xí)第一周，主題就是聽課。而且老是有學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象，我也沒有什么好的辦法來解決
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