20xx精選熱門給教師的建議讀后感范文(完整版)
【正文】 么，別忘了說上一聲：“嘿，你好！”其實(shí)，學(xué)生成功時(shí)給學(xué)生一個(gè)擁抱，她們會感受到，她們是受歡迎的，被需要的，而且是與眾不同的！??意大利畫家，達(dá)芬奇說：“朋友，背著人可以責(zé)怪，當(dāng)著人要贊揚(yáng)！”實(shí)際上，每一位老師擁有一間自己的“私人辦公室”，而且這辦公室就在離班級不遠(yuǎn)的地方，這樣的可以謹(jǐn)慎行事，和孩子們私密的解決紀(jì)律問題……老師要做的，是走到犯錯(cuò)誤的孩子身邊，俯下身子和他低聲的講幾句話。只讀書，不寫感悟，是沒有收獲的，每天堅(jiān)持做到寫幾句話，這是自己對自己讀書的最基本的要求！堅(jiān)持自己內(nèi)心深處最細(xì)微的東西，自己會變得更很踏實(shí)。讀了《教師要有靜氣》后，我也倍受感染，從前的浮躁心態(tài)的確收斂了許多；讀了《何不玩一玩》，讓我認(rèn)識到學(xué)生并不是我們生命的全部，學(xué)生也并不是我們的“上帝”，我們教育的目的是讓他們達(dá)到心靈上的凈化，也使他們有一種對自己、對他人、對社會的責(zé)任感，從而也讓我們的生活豐富多彩。膚淺的認(rèn)識束縛了我們的思想，還談何演繹“真理”呢？更不用說像鄭杰校長一樣洋洋灑灑寫下自己的獨(dú)特感悟了，他給我們教師枯竭的心田注入了清清的小溪水，我們拿什么讓我們的學(xué)生也能在炎熱的夏季感覺到清爽的味道呢？??認(rèn)真讀過這本書后，一種幸福的感覺涌上心頭，覺得讀書的快樂奇妙無窮，所以，我讀書，我快樂！讀書吧，這就是快樂的理由！。我也第一次感覺，那些在我心中“有問題”的學(xué)生，竟然也有那么多不被人看重和忽略的“美麗”。他的這本書共分為四部分：教師作為一個(gè)完整的人；教師作為一名稱職的員工；教師作為一名理性的教育者；教師作為一種自由職業(yè)。虛懷若谷、大智若愚、寵辱
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