20xx年最新青年教師培養(yǎng)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 確定教學(xué)目標(biāo)和重點、難點到方法的選取，以及課后反思，簡直是全程研討。當(dāng)時，我是中學(xué)一級教師，縣教學(xué)能手，18年的教學(xué)經(jīng)歷和6年的班主任經(jīng)驗，校園把兩個青年教師交給了我，也是順理成章的事。??張靜撰寫的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中語感的培養(yǎng)》在山西省教育學(xué)會組織的課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果評選活動中獲一等獎，20xx年被評為縣教學(xué)能手和校園模范教師。 我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法： 首先從思想上給予指點。一年來，我們幾 乎在每一節(jié)上課前都要進(jìn)行互相交流，甚至布置作業(yè)我們都 要商討統(tǒng)一布置。 總之，由于他們對教育教學(xué)工作有較強的責(zé)任感，雖然 他們是新走上教育教學(xué)崗位的老師，但他們平時能嚴(yán)格要求 自己，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力工作。??本學(xué)年我受學(xué)校的指派，擔(dān)任李永老師的指導(dǎo)教師。在集體備課中讓李永老師承擔(dān)了課題組實踐課，通過集體備課，探討課堂教學(xué)中的重點、難點、疑點，以增強課堂教學(xué)的技術(shù)性、藝術(shù)性。他的公開課教學(xué)，集中體現(xiàn)了他在教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面都有了長足的進(jìn)步。我想作為指導(dǎo)教師更應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)指導(dǎo)更多的青年教師，使他們成為新時代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。??三、嘗試科研，提高教育教學(xué)科研能力??在進(jìn)行物理教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)的同時，我還要求李永老師積極主動地投入學(xué)科教研活動中去，開展新課程專題及課題研究討論，以正確理解把握新課程教材改革方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計方面，對每一節(jié)課、每一單元，
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