20xx最新優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)總結(jié)范文【通用五篇】(完整版)
【正文】 尤其是兩位新教師，初上高三他們也非常的勤學(xué)，加上我的耐心，兩位教師的業(yè)務(wù)水平都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。以自己在工作中的感受，在教學(xué)中的實(shí)踐來(lái)幫助他們正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)。 優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)總結(jié)4 二、轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習(xí)觀念我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法： 優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)總結(jié)3對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還有很多東西需要加強(qiáng)。觀摩了這十位教師的課堂教學(xué)和聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺，感受頗深?！ ≡诜此忌舷鹿Ψ颉２捎脧?qiáng)化聽(tīng)課、案例剖析、公開(kāi)展示等形式，切實(shí)提高各層面骨干教師的教學(xué)水平與成熟程度。通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。課堂教學(xué)功力是一項(xiàng)綜合功力，也是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)主功力，為此學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，幫助青年教師明確方向。回顧我們的工作，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)： 教師要用愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真心、真意、真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)?！ ∫弧⒅贫茖W(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，明確方向、目標(biāo)?！ ∪⒃凇皩W(xué)”字上下功夫在教學(xué)反思中提高教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化水平。十堂數(shù)學(xué)課各有千秋，但都有著共同的優(yōu)點(diǎn)： 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，經(jīng)過(guò)多樣化的練習(xí)，是幫忙學(xué)生掌握知識(shí)、提高運(yùn)用知識(shí)的本事，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展邏輯思維的有效途徑。如提高駕馭課堂的本事，語(yǔ)言表達(dá)本事等等?！ ∥矣趚x年畢業(yè)就一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我所在的xx小學(xué)青年教師不多?！ ∫?、端正青年教師的職業(yè)認(rèn)同 面對(duì)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師不能墨守成規(guī)，固步自封。 三、在教學(xué)方面 四、在輔導(dǎo)學(xué)生上 20__20__學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任指導(dǎo)兩位青年教師___和___的指導(dǎo)工作，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)。我還用自己的行動(dòng)影響年輕教師，不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，默默無(wú)聞的工作。 在備課時(shí)我給他們以指導(dǎo)，嚴(yán)格要求年輕教師要做到教學(xué)目標(biāo)全面、具體、恰當(dāng)，體現(xiàn)大綱和教材的要求，有層次性讓他們明白教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)，講課時(shí)，要求教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，師生達(dá)標(biāo)意識(shí)強(qiáng)。 還要自覺(jué)投身于教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，彌補(bǔ)自己知識(shí)能力的不足。于是我就鼓勵(lì)他們，形成自己的風(fēng)格，學(xué)會(huì)自己處理教材，從網(wǎng)絡(luò)自己篩選需要的信息。我們的工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 選送他們參加縣教研室優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為青年教師成才搭建平臺(tái)。龔新亮老師在音樂(lè)學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)。這樣我們的課堂才有生命力。在我的引導(dǎo)下，兩位青年教師也常常閱覽一些教育理論方面的書(shū)，吸納新的教育理念并用在了具體的實(shí)踐中?！ ∫?、不慕名利、養(yǎng)成甘于奉獻(xiàn)的品格在輔導(dǎo)訓(xùn)練的過(guò)程中我們經(jīng)常一起研究技巧，商量輔導(dǎo)方法，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和掌握的效果進(jìn)行分組，用老隊(duì)員帶新學(xué)生，形成了完整的訓(xùn)練體系，平時(shí)分配好事件，進(jìn)行了扎實(shí)而有效的訓(xùn)練，這其中也付出了艱苦的勞動(dòng)，常常訓(xùn)練到下班以后，也取得了很好的成績(jī)。但是經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，課堂上的調(diào)節(jié)能力，對(duì)教學(xué)效果的把握
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