20xx學習立德樹人的心得體會范文三篇(完整版)
【正文】 愛他們具有極大的可塑性。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。一定是以身作則、率先垂范的人。?? 二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。教師是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。以言導行，誨人不倦。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。?? 三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。?? 四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。如何理解“立德樹人”的含義？立德，就是堅持德育為先，通過正面教育來引導人、感化人、激勵人；樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)恕l(fā)展人。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。?? 三、率先垂范，為人師表?? 人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。?? 陶行知也說過“道德性是教師職業(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個人的一舉一動、一言一行都要修養(yǎng)到無愧人師的地步！”。這樣孩子雖說能“專心學業(yè)”，但這些做法只能使孩子越來越膽小，越來越蔑視“體力勞動”，而這樣的老師，若有事請假，其班上衛(wèi)生多次臟亂，有些孩子作業(yè)也不做了，等著老師來“轉(zhuǎn)”鉛筆呢。?? 在學習生活細節(jié)中，適當?shù)墓膭畈豢缮佟?? 愛在繼
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