20xx地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文(完整版)
【正文】 察和辨別后，我們發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石大部分為分選性較差，磨圓度高的鵝卵石。金馬河防洪工程保護(hù)區(qū)內(nèi)共有成都的7個區(qū)(市)縣，即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū)。利用所學(xué)的知識對所見到的資源利用、土地利用和整合進(jìn)行分析。從標(biāo)本室里我們更認(rèn)識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認(rèn)識?！ 〕煞?從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角?！ ?021地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文 即將畢業(yè)的地質(zhì)工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。 四：實習(xí)的內(nèi)容和過程 12月11日上午十點，統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤的，下午1點半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標(biāo)本。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，就可以判斷是淺層巖。實習(xí)結(jié)束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。分析農(nóng)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃布局的合理性。統(tǒng)計保護(hù)區(qū)內(nèi)1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個，面積911平方公里。站在金馬河的河漫灘中向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量甚小，河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來。人類活動的影響等。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點，沿線有重點防洪堤段、險工險段等。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì)，有山體已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。在觀察二三級階地時，由于條件限制，我們只能遠(yuǎn)距離觀察，從遠(yuǎn)處看，很難看出階地的特征，根據(jù)老師講解，如果走近了看，可以很清楚的看到，階地上面是比較平坦的?！ ≌J(rèn)真細(xì)致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄。該保護(hù)區(qū)地貌特征，由四個山丘組成，經(jīng)長期風(fēng)化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對象。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時期，即墨地區(qū)火山活動強烈，以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的巨人堤、美國的魔鬼塔并稱為世界三大石柱群。團(tuán)山主體筆立挺拔，長嶺柱體呈扇形展布，猶如孔雀開屏。盡管國內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見?；◢弾r經(jīng)千古風(fēng)化酥蝕以后，淤積在河道海灘上的白沙，所含石英石占到很大的比例數(shù)，是建筑上的優(yōu)質(zhì)沙料。流清河海灣的東半部一小部分，也是這一類砂巖的海灘，顏色非常明顯。而從太清灣到埡口，以溝谷為界，除了埡口以東一座山峰是花崗巖石以外，再往東直抵八仙墩，就盡是沉積巖和變質(zhì)巖了。嶗山的花崗巖熱熔巖漿在地層深處冷凝成石后，聳拔抬升成山，巨大的鼎力將地表的原有巖石推的四分五裂，局促屯集于周邊。在人文歷史上，馬山曾是廟宇鼎盛、香客云集的風(fēng)水寶地。中國古代哲人孟子在二千年前曾有吾登東山而小魯，登泰山而小天下的名言，作為他的后代，齊魯兒女或許可以添上一句登馬山而奇造化的感慨。特別是經(jīng)多年采石，開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱石柱群、石林。安山巖呈灰綠色，結(jié)構(gòu)均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料?！ 〈送?，古脊椎動物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。專家們一致認(rèn)為，馬山不僅有被人們稱為石林的柱狀節(jié)理，而且是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的地質(zhì)寶庫?！ 〔杉写硇缘膸r石、礦物或化石標(biāo)本?！ ?021地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告3 一、實習(xí)目的 通過對嶗山仰口、馬山毛公山等地的實習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。此處的崩塌
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