小學四年級上冊數(shù)學教學工作總結范文三篇(完整版)
【正文】 “洗禮”。??本學期重點訓練學生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓練模式，達成選材、結構、立意的訓練目標。加強句式的訓練和仿些。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。??采用靈活有效的教學方法。端正學生的學科學習態(tài)度必要而艱巨。??開辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學民主中贏得了更多的教育話語權。初三階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調動學生的學習積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學，調動學生的學習積極性。針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。加強古詩詞的背誦和默寫。??本學期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學生的不及格現(xiàn)象還時有發(fā)生，3班有近一半學生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀。??二、新課改：通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。??注重課堂教學效果。??教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。??學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。說實在的，四年級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。??。??由于班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。??。??。如何用長方形紙折出75 的角等。??加強轉差培優(yōu)力度。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.??差生末抓在手。在教學中注意抓住重點，突破難點。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在下學期的工作中我會
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