四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃格式(完整版)
【正文】 老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。 針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們?！ ∽龊妹课粚W(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)。 以下是為大家準(zhǔn)備的《四年級(jí)上學(xué)期格式》，供您借鑒。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用?！ 」膭?lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感?！ ?duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)?！ 《嗯c家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子?！ 「愫妹课粚W(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮?！ ?2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育?！ ?4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻?！ 《嗯c家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。 利用班會(huì)、圖片展等形式，開(kāi)展教育。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全?！ ?1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)?！ 《?、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心?！ “鄡?nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢?！ ∨囵B(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)?！ ?2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！ ?4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然?！ ∈箤W(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。男生活潑、
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