人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃_人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)(完整版)
【正文】 三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ 《W(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析 四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的技能?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型。 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃篇二 一、教學(xué)目的 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心?！ ∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求?！ ∈顾麄兂醪骄邆溆糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力?！ ∧茉趫D片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
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