關于骨干老師學習工作總結精選(完整版)
【正文】 兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學水平進一步得到更新，真是受益非淺。??作為一名骨干教師，要在教學方面深入研究，有獨到的教學風格。??骨干老師學習工作總結1??一、更新了思想，更新了觀念，體會了素質教育的內涵。通過學習，我也明確了自己今后的發(fā)展方向，我要通過培訓，通過努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我觀察察水平來促進能力發(fā)展的手段。在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。??新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。通過上課、聽課、議課、座談、交流，并形成教學體會和報告等，提高了我的業(yè)務能力和教學水平。在自己的教學設計中，能結合新的教學理念，用現(xiàn)代化的教學媒體和手段來組織課堂教學。培訓下來，感覺收獲不少，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：??學海無涯，教無止境??俗話說：學，然后知不足，教，然后知困惑。要能真正地教好書，教活書，自己應該學習的地方還很多。不管是誰，只要你能留心自己的教學，你就會有點滴的體會和感悟。??三年來獲得的成績和榮譽。??課題方面：在xx市教研員xx老師和xx市教研員xx老師的指導下，我主持了一項國家級子課題和兩項市級課題，并參與多項省級課題的研究，取得了一定的成果。他們的講話讓我對這次培訓有了一種期待。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。隨后我們聽了5節(jié)推門課。把整個課堂還給了學生，注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯(lián)想，激起了學生們對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍，讓學生真正成為了課堂的主人。跟崗學習的我們還參加了初二級的英語備課組活動。下面就談談我在英語方面的一點聽課感受：??首先教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。給我印象深的是通過黃志紅教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂??教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力是一個需要國家、社會、學校一起進行的系統(tǒng)工程，作為一名教師，我將會不斷地勇于實踐、開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻一切！??骨干老師學習工作總結3??20__年9月21日至28日我很幸運成為惠州市英語骨干教師培訓班的一位成員。??在比賽方面：20xx年獲得xx市“三優(yōu)課”賽教二等獎，xx市教師技能大賽二等獎，20xx年被評為xx市教學新秀，并獲得無錫大市說課比賽二等獎。既為自己豐富了教學經驗，又為自己評優(yōu)、晉級積累了資本。
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