少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)個(gè)人講話稿3篇(完整版)
【正文】 、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所，是鍛煉隊(duì)員本事的舞臺，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或教師作國旗下講話，講話資料以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等?！ 閷W(xué)校校報(bào)搜集相關(guān)材料。 少先隊(duì)工作做得還不夠細(xì)化。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂。為 此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)學(xué)校綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊(duì)員愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。今日我交流的題目是《感受幸福歡樂成長》 回顧我的工作總結(jié)，我想從以下三方面向大家匯報(bào)我的工作收獲。我利用每周一國旗下講話的時(shí)間，教育全體少先隊(duì)員歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。教師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，教師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。利用班級圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次捐款，少先隊(duì)員們十分進(jìn)取主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自我的壓歲錢。各個(gè)小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，選派學(xué)有所長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員?！ “嗉壩幕ㄔO(shè)。帶著全體師生的一片愛心，我們學(xué)校把錢送到了李晨陽家?！ 「卸鹘逃袆印 榱伺囵B(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日?！ 《?、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。 每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自我有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。
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